Светуля
Любознательный
 Offline
Сообщений: 7
|
 |
« : 09 Октября 2008, 12:35:29 » |
|
Моей Маруси 2 года. Она очень активная девочка, а иногда даже очень. Обижает детей на площадке, причем таких же как и она сама не трогает, а тех кто поспокойней щипает (кусаети толкает). Мне родители жалуются, а я ничего не могу поделать, и наказываю, и объясняю, безполезно. Только стоит ребенку что то у нее забрать, она тут же кидается, я и отреагировать не успеваю.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #1 : 09 Октября 2008, 15:41:59 » |
|
Есть простой выход, если вы знаете, что ребёнок с которым играет ваша дочь из группы риска быть покусанным,  то не отходите ни на шаг и оттаскивайте при малейшем подозрении на агрессию или просто не подпускайте к совсем маленьким или тихим детям. Постепенно, ваша дочь поймет, что вы не позволите ей себя так вести ни при каких обстоятельствах и отвыкнет это делать. Конечно, проще было начать с самого первого случая, а теперь придётся повозиться, но что поделаешь. |
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Женя
|
|
« Ответ #2 : 09 Октября 2008, 15:57:30 » |
|
Оленька тоже около двух лет драться пыталась, но я ей не позволяла, я вообще ей все позволяю, кроме этого. Теперь перестала научилась просто играть с другими детьми. Может вам начать учить Марусю играть с детьми с другими детьми на новом уровне?
Можно мячик по очереди пинать или бегать вместе, прятаться и прочее.
|
|
|
|
|
Записан
|
жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
|
|
|
Светуля
Любознательный
Offline
Сообщений: 7
|
|
« Ответ #3 : 09 Октября 2008, 17:58:49 » |
|
Спосибочки!!!  Дело еще и в том что она играет с детьми и в мячик, и в догонялки, но стоит только кому нибудь схватит мячик, и не буцнуть ей - она выходит на тропу войны. Такое впечатление, что она уважает тех детей кто может дать сдачи. А дома очень нежный ребенок. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #4 : 09 Октября 2008, 18:09:22 » |
|
Вы не слишком гордитесь ее военными трофеями?
Все-таки от родителей больше зависит чем порой кажется.
|
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
Светуля
Любознательный
Offline
Сообщений: 7
|
|
« Ответ #5 : 09 Октября 2008, 18:20:32 » |
|
Да как сказать. Бабушки умиляются: лудше пусть она чем ее. А мне перед мамочками неудобно. А еще мне говорили, что в садик пойдет и отучится.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #6 : 09 Октября 2008, 18:27:45 » |
|
Да вы ведь девушку нежную стройную растите, а не боксера. Да и нет в ее поведении никакой смелости, а просто неумение общаться. Да и если бы при мне кто мою детку задел, не думаю, что мне бы это понравилось. Надежды же на садики и школы не слишком оправдываются.
|
|
|
|
« Последнее редактирование: 09 Октября 2008, 18:40:05 от Анна Сергеевна »
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
Светуля
Любознательный
Offline
Сообщений: 7
|
|
« Ответ #7 : 10 Октября 2008, 06:49:44 » |
|
Спосибочки! Будем стараться что либо делать.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Асик
|
|
« Ответ #8 : 10 Октября 2008, 13:09:52 » |
|
Да вы ведь девушку нежную стройную растите, а не боксера.
Почему бы нет? Женский бокс и даже бои без правил тоже существуют. Может у ребенка призвание!  |
|
|
|
|
Записан
|
Отсутствие трудностей нас не пугает
|
|
|
|
Лина
|
|
« Ответ #9 : 11 Октября 2008, 06:12:56 » |
|
Да нельзя же так ерничать по поводу и без повода. Можно подумать, что вы никогда в воспитании не перегибали палку?  |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
Светуля
Любознательный
Offline
Сообщений: 7
|
|
« Ответ #10 : 11 Октября 2008, 18:34:44 » |
|
СПОСИБО!!! ЛИНА!!! |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Алексаша
|
|
« Ответ #11 : 12 Октября 2008, 11:53:53 » |
|
Дело еще и в том что она играет с детьми и в мячик, и в догонялки, но стоит только кому нибудь схватит мячик, и не буцнуть ей - она выходит на тропу войны. Такое впечатление, что она уважает тех детей кто может дать сдачи. А дома очень нежный ребенок. Я обратила вот на что внимание - ваш ребенок добивается справедливости с помощью силы. Т.е. как только что-то происходит неверно, она применяет силу. Нужно понять, почему она поступает именно там. Порассуждаем: 1. Если учесть, что дети копируют поведение взрослых, то агрессивному поведению она научилась у вас, у родителей. 2. Она подсмотрела такой способ решение вопросов у сверстников. Но каков не был бы источник, теперь задача "перепрограммировать" ребенка. Старайтесь пресекать такое поведение не криком или шлепком или уходом с площадки, а разъяснительными беседами. Скажем, "милая, не надо бить его. Если ты не хочешь, чтобы он брал твою машинку, скажи ему об этом и все." или "почему ты ударила его? он взял мяч руками? А почему ты ему просто не объяснишь, что в этой игре мяч руками брать нельзя, это против правил" или "ну чего ты бьешь его? он же маленький, поэтому еще глупенький и не понимает, что так поступать нельзя. Но ты же умнее, а значит должна научить". |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Асик
|
|
« Ответ #12 : 12 Октября 2008, 12:19:13 » |
|
Во-во и неплохо еще и Выгодского процитировать! |
|
|
|
|
Записан
|
Отсутствие трудностей нас не пугает
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #13 : 12 Октября 2008, 12:20:57 » |
|
В этом возрасте дети нравоучительных бесед не понимают. Зато отлично понимают, как родители к этому относятся. Если взрослые резко прекращают агрессивное поведение и демонстрируют неприятие " Нельзя делать девочке больно" и заинтересовывают ребенка чем-то интересным, то это действует, а беседы помогают уже после 4 - 5 лет да и то попроще и покороче: " Ты же не хочешь, чтобы девочки тебя обижали, тогда и сама девочек не обижай!" И снова важнее всего истинное отношение родителей к происходящему.
|
|
|
|
« Последнее редактирование: 12 Октября 2008, 18:41:12 от Анна Сергеевна »
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Алексаша
|
|
« Ответ #14 : 12 Октября 2008, 20:16:31 » |
|
Хм, такое впечатление, что я что-то не так сказала. Нравоучительные беседы бывают разные, по длине в том числе.
"Ты же не хочешь, чтобы девочки тебя обижали, тогда и сама девочек не обижай!" - тоже нравоучение.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
|
|
