Мои девочки обе первое слово сказали в восемь месяцев, в год и месяц слов 20-30говорили, а сын до двух, только мама и дай говорил, а в 2г и 4мес, как старшая девочка всего Айболита и Бармалея наизусть знал. Я когда дети начинают говорить стараюсь перейти на их уровень, обращаюсь к ним одним, двумя словами. Я не ленюсь много читать. Чтение хороших книг лучше увеличивает запас слов, чем простые разговоры. А почему сейчас половина детей в песочнице около треж лет говорят хуже чем Оленька в полтора, я не знаю, но я видела детей, которые и лучше Оленьки разговаривают.
А Оленька пока говорит не все правильно, но почти все понятно.
что Оленьке известно о своих чувствах и о чувствах других людей. Знает ли она что-нибудь о природе?
Когда ей был год и чуть старше, мы у нее все время спрашивали.
Как Оленька смеется, как плачет, как удивляется, как сердится. Она все это с удовольствием изображала.
Когда я считаю, что от избытка какой-то еды, у нее живот заболит, я говорю, чтобы она еще кому-то оставила, они мол тоже хотят.
А вчера она мультик про Карлсона в 10-й раз смотрела и рассказывает:
Обиделся.
Наверное, ей кто-то объяснил, но она запомнила, значит поняла как-то по своему.
Когда просыпается не в духе, я у нее спрашиваю, что она хочет то или это, она иногда говорит:
Плакать.
Ну поплачь - говорю я. Оленька прижимается ко мне и успокаивается.
Я руку поцарапала недели две назад и сказала, что мне нужно ее лечить, а вчера она видит, что я ту же бутылочку достала и начала приговаривать:
Лечить, лечить.
Я понимаю, что все это игровые эмоции, но может позже они станут совсем настоящими.
Про погоду, мы с ней почти с нуля
разговариваем. Знает про дождик и лужи, и про снег, и про ветер, про солнышко и про ночь. Про травку, наверное забыла, но как появится мы ей снова покажем.
Зато отличает березу от остальных деревьев.
