|
Анна Сергеевна
|
 |
« : 31 Августа 2009, 07:03:11 » |
|
Вот обычная установка родителей: - Учить специально не буду - захочет тогда помогу. Однако, многие ли из нас сами захотят научиться, например, плести кружева или учить китайский язык? Для малыша чтение - это такая же китайская грамота. Ведь он не понимает самого главного в этом занятии. Даже, если малыш знает буквы, он не сможет складывать слоги без помощи взрослого. Мы уже забыли, что были времена, когда миллионы взрослых не умели читать. Наверное, если бы это было так просто, то эти взрослые люди не оставались бы неграмотными. Эти люди, как и ваш ребенок сами не смогли перейти барьер разделяющий читающего от нечитающего. Вызубривание слогов тоже не поможет преодолеть этот барьер. Ведь простое запоминание слогов и, даже, слов не являются техникой чтения, а только имитацией. Я вижу, что большинство детей с самого начала больше склонны или к чтению, или к математике. То есть ребенку больше склонному к математике нужно больше времени на то, чтобы научиться читать. Однако, научившись, он читает не хуже чем дети из первой группы. Дети из первой группы и наводят родителей на мысль, что они учатся сами. Но смею вас заверить, быстрее, но не сами.  Учить читать, даже рано заговорившего ребенка, до трех с половиной лет довольно сложно, и не все дети вообще могут научиться так рано, а вот с трех с половиной большинство детей способны научиться читать слоги и даже простенькие слова. С четырех уж наверняка. В этом возрасте родители меньше давят на детей, так как впереди много времени и дети постепенно учатся почти сами. Если вы не фанат обучения, то и хорошо. Вооружитесь хорошей методикой, например, такой как книга "Куда пропали буквы?" и начинайте. Только не ожидайте немедленный результат и не пытайтесь оценивать способности ребенка. Читать может научиться любой ребенок, если его правильно учить, но это ничего не говорит о его способностях. Зато помогает их развить в комплексе с другими занятиями. Вы учитесь учить - ребенок учится учиться. Попробуйте объяснить, как сливаются гласные звуки, всеми способами описанными в книге и, понял или не понял, хвалите: - Молодец! У тебя почти получилось. Ребенок не должен ощущать, что он чего-то не может и им недовольны. Через какое-то время, снова вспомните сказку про этот слог и снова хвалите. Время тоже работает на вас. Ребенок привыкает и начинает понимать, а вы начинаете понимать, как учить дальше. Процесс всегда обоюдный. Главное не останавливаться, и тогда ваш ребенок в первом классе любой школы будет чувствовать себя комфортно. |
|
|
|
« Последнее редактирование: 20 Октября 2009, 16:40:04 от Анна Сергеевна »
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
Алиса
Опытный
 Offline
Сообщений: 291
|
|
« Ответ #1 : 20 Октября 2009, 16:42:23 » |
|
Приобрела я эту книгу "Куда пропали буквы?" как, наверное, и все на сайте. Но что-то страшно начинать. Вдруг заупрямится и не захочет? Может еще что-то кроме букв купить надо?
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #2 : 20 Октября 2009, 16:43:54 » |
|
Да он у вас еще совсем маленький. Учите пока буквы. Играйте с буквами. Прячьте буквы. Рассказывайте сказки про буквы. А сколько хороших стихов про буквы. Вот, выбирайте: http://koshki-mishki.ru/thematic-verses-alfabet.htmlТолько не торопитесь и все получится. |
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Искорка
|
|
« Ответ #3 : 20 Октября 2009, 16:50:53 » |
|
Что-то я вас не пойму, то можно учить рано, а то нельзя. Так можно или нет?
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #4 : 20 Октября 2009, 17:17:59 » |
|
Я бы так вопрос не ставила. Очень многое зависит от того готов ли ребенок, а еще больше от готовности родителей - не станут ли они ради своих амбиций давить на ребенка и заниматься слишком много, или заниматься без понимания природы ребенка. Умеют ли они ладить и играть с ребенком и останавливаться, если ребенок еще не готов усвоить тот или иной материал. Так как никто не может точно знать какому ребенку после трех с половиной лет уже можно учиться, а какому нет, то я бы предложила такой тестик. Если ребенку хватает 5минут в день, чтобы учиться читать и столько же, чтобы учиться считать, то такое обучение приемлемо. Если нет, то ребенка лучше на время оставить учиться играть , а родителям с помощью книг и общения с профессионалами следует заняться повышением своего преподавательского уровня. |
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
Jun
Опытный
Offline
Сообщений: 230
|
|
« Ответ #5 : 22 Октября 2009, 07:36:23 » |
|
Ну спасибо, хоть что-то конкретное. Зашла по глупости к психологу - посоветоваться, как учить ребенка и в ответ услышала:
-Нельзя!
- Почему нельзя? Многие учат и у них получается, почему же мне нельзя?
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Женя
|
|
« Ответ #6 : 22 Октября 2009, 07:38:07 » |
|
Психологи, как и врачи, насмотрелись на болезни и их опасаются больше чем надо. Кроме того большинство психологов похоже уверены, что все родители безнадежные глупцы и садисты и доверять им собственных детей нельзя. Я, конечно, шучу, однако кто проводил эти статистические исследования и на каком материале - похоже никто точно не знает. Я верю только в одно, что, если ребенок не может, то он не научится и нечего его заставлять и портить ему нервы, а если он охотно занимается 5-10 минут, то ничего страшного с ним не произойдет. Единственное, родители не должны учить детей "как их самих учили", а интересоваться современными приемами обучения, которые не противоречат школьной программе. А то один мой знакомый выучил ребенка во втором классе уравнением задачи решать, так учительница за них стала двойки ставить - не по программе.  И еще. Ребенка читающего бегло нетрудно и невредно научить прочитывать, если надо, слово по слогам, чтобы учительница видела, что ребенок понимает как слово устроено. |
|
|
|
|
Записан
|
жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #7 : 23 Октября 2009, 04:48:26 » |
|
Зашла по глупости к психологу - посоветоваться, как учить ребенка и в ответ услышала:
-Нельзя!
- Почему нельзя? Многие учат и у них получается, почему же мне нельзя?
Ну и психолог имеет право на собственное мнение. Надо как-то абстрагироваться и не впадать в отчаяние, если у вас с кем-то мнение не совпадает. Мы не обязаны всех слушаться. Совет на то и совет, чтобы взвесить все за и против и выбрать то, что нам ближе. Занимаясь с ребенком, тоже постоянно приходиться думать и перепроверять себя и свой способ преподавания. Часто непонятно - мы что-то неправильно объясняем, или ребенок недорос. Иногда ребенок чтобы не заниматься делает вид, что не понимает, а иногда действительно не понимает. В обоих случаях нужно постоянно что-то менять в занятиях и в воспитании, но по-разному. Так что психологи не зря беспокоятся, но ведь и мы не так уж слабы в воспитании, не так ли?. |
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Лина
|
|
« Ответ #8 : 24 Октября 2009, 11:19:41 » |
|
Занимаясь с ребенком, тоже постоянно приходиться думать и перепроверять себя и свой способ преподавания. Часто непонятно - мы что-то неправильно объясняем, или ребенок недорос. Иногда ребенок чтобы не заниматься делает вид, что не понимает, а иногда действительно не понимает. В обоих случаях нужно постоянно что-то менять в занятиях и в воспитании, но по-разному. Обычно, если ребенок что-то не хотел и зацикливался на неправильном ответе, я, как мне советовали, переходила к другому упражнению, а тут вдруг стала замечать, что моя племяшка специально настаивает на неправильном ответе, чтобы перейти к следующему слову. Она мне так и сказала: - Я это прочесть не могу, давай другое. - Но это неправильно, - сказала я, - надо уметь исправлять свои шибки и нельзя бросать работу недоделав до конца. Но моя девочка уже привыкла, что можно и бросить, раз не получается и упорно продолжала саботировать. Это была трудная неделя, так как каждый раз приходилось спокойно настаивать на своем, но постепенно, она привыкла, что "игра в незнайку" ей не поможет и начала стараться исправлять свои ошибки. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Женя
|
|
« Ответ #9 : 24 Октября 2009, 15:01:26 » |
|
Обычно, если ребенок что-то не хотел и зацикливался на неправильном ответе, я, как мне советовали, переходила к другому упражнению, а тут вдруг стала замечать, что моя племяшка специально настаивает на неправильном ответе, чтобы перейти к следующему слову.
Да, детям нельзя показывать, что мы им уступаем, надо уступать, но так, чтобы ребенок не понимал этого. Если я вижу, что Оленька не сможет сейчас прочитать или посчитать, то я ей предлагаю отдохнуть минутку, и позже у нее получается, а если нет, то я ее навожу на решение и почти подсказываю. Она остается в уверенности, что смогла, и у нее нет чувства, что она меня просто передавила. Я вообще учу ее договариваться и стараюсь не настаивать на том, чего в принципе не смогу добиться, чтобы она не училась хитрить. Бывает, что я прошу ее почитать, но потом вижу, что Оленька устала. Тогда мы хоть как-то, но дочитываем слово, а потом я прекращаю занятия под каким-то предлогом и предлагаю ей, например, порисовать. |
|
|
|
« Последнее редактирование: 24 Октября 2009, 18:47:48 от Женя »
|
Записан
|
жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
|
|
|
Natik55
Опытный
Offline
Сообщений: 111
|
|
« Ответ #10 : 12 Ноября 2010, 23:52:57 » |
|
Посмотрела тут на досуге советы в интернете и удивилась до чего иные странные. Так некоторые считают, что ребенка вовсе учить читать не нужно, мол сам научится. Любопытно, на каком основании они решают, что именно их ребенок самородок? А если нет, тогда им кто-то упущенное время вернет? Другие, наоборот предлагают учить читать без всякого применения интеллекта лет с двух просто запоминая слоги. Интересно, неужели они не знают, что объем памяти конечный и ребенку лучше бы ее на более полезные темы истратить, а учиться читать быстрее всего классическим проверенным методом года в 4. Третьи утверждают, что дети не хотят читать, потому что их читать учили. Если бы это было правдой, то книги бы вовсе издавать перестали, так как самородков гораздо меньше, чем об этом рассказывают родители.  Кто-то пишет, что в читающих семьях все дети сами естественным путем увлекаются чтением, что судя по моим знакомым совсем неверно. Некоторые совершенно не в состояни понять это удовольствие, и никакая наследственность их не спасает.  Еще какие-то шарлатаны предлагают научить читать за 3дня, а другие начать учить до года. Все-таки не понимаю, неужели научить читать действительно такая проблема, чтобы ей столько времени следует уделять? |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
Ameli
Опытный
Offline
Сообщений: 196
|
|
« Ответ #11 : 13 Ноября 2010, 17:56:51 » |
|
Да многим нужно просто привлечь к себе внимание или заработать, поэтому и сочиняют разные экстремальные страшилки. Если сначала обзавестись хорошей книжкой, рассказывающей как это делается и не торопиться, то никакой проблемы нет. Ребенка читающего бегло нетрудно и невредно научить прочитывать, если надо, слово по слогам, чтобы учительница видела, что ребенок понимает как слово устроено.
Я сколько со школьными учителями не советовалась, все говорят, что сначала надо учиться из букв складывать слоги, а потом из слогов слова, а остальное выдумки, мешающие учиться в начальной школе. Мой сын был очень упрямый и долго сопротивлялся, но начали мы вовремя, в четыре года и теперь в шесть он неплохо читает и считает. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
Мария
Опытный
Offline
Сообщений: 105
|
|
« Ответ #12 : 18 Марта 2011, 15:46:04 » |
|
А с какого возраста нужно начинать учить читать, чтобы к 6 годам ребенок читал охотно и бегло?
|
|
|
|
|
Записан
|
Спасение утопающих - дело рук самих утопающих
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #13 : 19 Марта 2011, 08:17:02 » |
|
Все дети разные, однако, за два года можно любого ребенка научить и приучить читать любые книжки при условии, что обучение проходит в доброжелательной обстановке. Заниматься с ребенком нужно с момента рождения, но начинать учить читать легче всего с 4лет. Через короткое время ребенок может читать достаточно бегло, но пока не наступит легкость в понимании прочитанного, он не станет читать сам себе. Важно читать правильно, но не менее важно понимать и представлять каждое слово.
|
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
Галинка
Любознательный
Offline
Сообщений: 20
|
|
« Ответ #14 : 23 Декабря 2011, 08:39:21 » |
|
Вы пишете, что лучше учить читать с 4лет, но я видела двухлетних деток, которые умели читать. Так почему бы не попробовать?
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
|
|
