Разумеется есть. Летом лучше обобщить материал пройденный за год и по возможности разобрать самые сложные места из будущего материала. Чтобы оставить ребенку побольше времени на игры выберите несколько задач с большим количеством действий чем обычно, и содержащих побольше пройденного материала. Возможно ваш школьник и сам сможет их решить, а нет, то разобрав их, он повторит многое из пройденного и научится прослеживать последовательность событий и действий в задачах. Решив еще несколько подобных, он сможет решать и более простые задачи и более сложные, то есть охват пройденного увеличится в разы, и мало того он окажется более подготовленным к следующему классу.
Единственное, не стоит так заниматься с непривычными к занятиям детьми, их это может наоборот затормозить.
Можно еще пролистать учебник по алгебре и научить ребенка выводить основные формулы не зазубривая их наизусть, тогда позже он легко их запомнит.
В геометрии в седьмом классе самое сложное находить одинаковые и дополняющие углы. Можно потренироваться находить их. Я бы за лето познакомила ребенка с аксиомами и разобрала несколько теорем, чтобы понять, что сумма углов треугольника равна 180градусов. А потом повозилась с задачами на понимание как вычесть угол. Тогда частого у семиклассников шока перед геометрией можно будет избежать.
