|
Лина
|
 |
« : 28 Апреля 2009, 15:49:43 » |
|
Я стала готовить к школе сразу двоих пятилетних мальчишек. Оба были совершенно неуправляемые и не хотели заниматься. Я знаю, что для творчества необходима свобода и стала уговаривать родителей ослабить давление на детей и помочь мне приучить их заниматься. Прошло 2 месяца и один из них изменился до неузнаваемости, стал веселым и сообразительным, другой хоть и привык делать, что велят по-прежнему отвиливает при малейшей возможности. Оказалось, что контроль за первым парнишкой стал мягче, а второго чуть ли не наказывают, чтобы он выполнял задания. Своей головы я еще не научилась родителям приставлять, поэтому просто жалею второго мальчика и заданий меньше задаю.  |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #1 : 29 Апреля 2009, 06:38:38 » |
|
Да вы правы, чтобы придумать что-то новое и вообще думать, нужно иметь время и отсутствие страха быть непонятым, а если день ребенка расписан как у министра, и он еще к тому же боится ошибиться, то все творческие задатки могут заснуть.
|
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
Natik55
Опытный
 Offline
Сообщений: 111
|
|
« Ответ #2 : 29 Апреля 2009, 10:44:35 » |
|
В школе задают столько, что моя дочь до ночи вынуждена сидеть за уроками. Какая уж тут свобода?
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #3 : 29 Апреля 2009, 11:39:39 » |
|
Наверное уроки неправильно делаете, или школа вам не подходит. Нужно пересматривать свой способ занятий и отношение к ним. Единственное, что могу отсюда сказать, что чаще всего виной таким занятиям несобранность и пробелы в знаниях. Над тем и другим нужно работать.
|
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Искорка
|
|
« Ответ #4 : 22 Сентября 2009, 09:02:14 » |
|
Моя знакомая никак ребенка не ограничивает, потому-что боится убить в нем возможный талант, но ребенок становится все более невыносимым, хоть, он, похоже действительно талантлив. Но как он будет жить с людьми, я не понимаю.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Лина
|
|
« Ответ #5 : 22 Сентября 2009, 09:23:14 » |
|
Мда, я допускаю, что им наплевать на то как к ним люди относятся, хоть это и крайне неверная позиция, но любой талант рано или поздно оказывается превзойденным и это при таком воспитании может оказаться непреодолимым препятствием. Многие великие ломаются и спиваются после того, как узнают, что они не самые лучшие.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #6 : 27 Сентября 2009, 07:00:09 » |
|
... любой талант рано или поздно оказывается превзойденным и это при таком воспитании может оказаться непреодолимым препятствием. Многие великие ломаются и спиваются после того, как узнают, что они не самые лучшие.
Согласна, детей надо учить не только быть успешным, но и выдержке и умению переносить горе, дискомфорт и поражения. Отсутствие элементарной дисциплины и обязанностей в детстве, могут уже во взрослой жизни откликнуться безволием, неумением принимать свою судьбу и потерей чувства долга. Мало того, что такой человек ненадежен для других, он опасен и для себя, так как легко ломается от малейшей проблемы, что приводит к различным нервным и физическим заболеваниям и даже к самоубийствам. Я встречала людей, которые сходили с ума из-за того, что им не писал молодой человек или заболевали тяжелыми заболеваниями из-за того, что узнавали, что не оказались первыми в научном открытии. Научная работа на каком-то уровне тоже превращается в соревнование, где есть победители и побежденные. Впрочем и на крупной фирме, продающей гайки тоже может быть конкурс на место начальника отдела. |
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Асик
|
|
« Ответ #7 : 27 Сентября 2009, 10:21:08 » |
|
Согласна, детей надо учить не только быть успешным, но и выдержке и умению переносить горе, дискомфорт и поражения.
Это как? Создавать им невыносимые условия для жизни? |
|
|
|
|
Записан
|
Отсутствие трудностей нас не пугает
|
|
|
|
Лина
|
|
« Ответ #8 : 29 Сентября 2009, 05:55:14 » |
|
Согласна, детей надо учить не только быть успешным, но и выдержке и умению переносить горе, дискомфорт и поражения.
Это как? Создавать им невыносимые условия для жизни? Нет, только не так, ребенок должен быть счастлив в детстве, иначе он будет страдать всю жизнь. Однако есть правила, которые ему так или иначе приходится выполнять. Мои девочки очень переживают, когда проигрывают в настольные игры или какие-то спортивные состязания, а я каждый раз говорю, что ничего, не корову проиграли. Думаю, что игры и соревнования приучают детей переносить поражения. Кстати, дети разные и старшей всегда труднее оказаться не первой. Я иногда детям подыгрываю, чтобы они не слишком часто проигрывали, иначе они бросают играть, то есть привыкают заранее сдаваться. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
|
|
