|
Искорка
|
 |
« : 17 Февраля 2009, 10:43:25 » |
|
Я поняла, что все проблемы моего сына из-за отсутствия терпения. Он всегда все хочет сейчас и сразу. У него часто нет терпения даже дочитать параграф до конца или дорешать задачу, так как не терпится бежать к дружкам. Что с ним делать, не знаю.  |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
Вишенка
Опытный
 Offline
Сообщений: 230
|
|
« Ответ #1 : 17 Февраля 2009, 12:22:45 » |
|
настройте его на результат. Что прогулки с друзьями для него доступны не после нн-ого количества просиженных за уроками часов, а после получения конкретного результата. Типа, решил задачу, получил правльный результат и гуляй себе смело
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
NekoNedzumy
|
|
« Ответ #2 : 17 Февраля 2009, 13:32:23 » |
|
у меня кажется есть идея. Недавно с Григорием смотрели мультфильм "Вокруг света за 80 дней" 1972г. Мистер Фог там вспоминает поговорку "Не запрягай лошади позади телеги", что значит: прежде чем что-то сделать, нужно выполнить определенную последовательность действий. Может начать с малого? Допустим, чтобы сесть за стол, нужно вначале вымыть руки. Чтобы лечь спать, надо раздеться, сложить вещи аккуратно на полку, почистить зубы, помыться, одеть пижаму. Чтобы придти в школу, надо одеться, заправить кровать, умыться, собрать портфель (если свечера не сложил) и т. д. Может психолог посоветует что-то другое, но мне кажется ребенка нужно научить последовательности действий не только "выучил уроки - пошел гулять", а начиная с мелочей, которые вы можете проконтролировать. Научившись в мелочах последовательности, может быть начнет проявлять последовательность и в остельном планировании своих дел?
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Искорка
|
|
« Ответ #3 : 17 Февраля 2009, 13:42:56 » |
|
Моему оболтусу четырнадцатый год и если я начну к нему с мытьем рук приставать, то боюсь, он мне нахамит. А маленьким был, так с удовольствием все правила выполнял, но характер всегда был такой нетерпеливый. Причем он не требует, а наоборот все бросает не закончив. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
NekoNedzumy
|
|
« Ответ #4 : 17 Февраля 2009, 14:09:53 » |
|
да, 14 - это сложновато. Есть пример с воспитанием оболтуса 12 лет. Он перешел на папино воспитание. С мамой политику согласовали. Оболтус если не сделал уроки - лишается удовольствий или наказывается папой. Чистит картошку, убирает в доме по выходным и следит за собой под чутким папиным руководством. Пока работает. То есть политика воспитания теперь не мамина, а папина. Благо папа положительный и авторитетный для ребенка.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #5 : 17 Февраля 2009, 14:24:21 » |
|
Да уж мечта слабой мамы.  Только как-то немного тюрьмой попахивает да и сколько на таком тотальном контроле отношения продержатся? |
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Лина
|
|
« Ответ #6 : 17 Февраля 2009, 14:40:38 » |
|
Папа занят сыном и вполне управляется. Чем плохо? А вы что пердлагаете?
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Женя
|
|
« Ответ #7 : 17 Февраля 2009, 15:06:45 » |
|
Он перешел на папино воспитание. С мамой политику согласовали. Оболтус если не сделал уроки - лишается удовольствий или наказывается папой.
Мама значит все испортила и за папу спряталась?  А папа начал прямо с солдатского воспитания? Может это и не так плохо, но наказания тут при чем? А про поощрения где? Странно, наш готов на все, чтобы папе понравиться, если папа такой авторитетный, то зачем ему ребенка наказывать? Папино неодобрение должно быть достаточным наказанием. А терпение, это вообще не всем дается. Я вот тоже нетерпеливая, но если надо приходится терпеть. Этому, думаю, и надо детей учить. |
|
|
|
« Последнее редактирование: 17 Февраля 2009, 15:19:59 от Женя »
|
Записан
|
жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
|
|
|
|
Асик
|
|
« Ответ #8 : 18 Февраля 2009, 07:49:12 » |
|
Я терпеливо прочла все что тут написано, но что делать с этими "нехорошими" нетерпеливыми детьми так и не поняла.  |
|
|
|
|
Записан
|
Отсутствие трудностей нас не пугает
|
|
|
|
NekoNedzumy
|
|
« Ответ #9 : 18 Февраля 2009, 11:35:02 » |
|
тут ситуация просто была в том, что с некоторых пор родители жили раздельно и ребенок находясь чисто на мамином воспитании стал ужасно непослушным (и нетерпеливым). Насчет удовольствий: сделал дело - гуляй смело. Решение возникло после обсуждения папиного желания отдать сына в Суворовское училище. Мама против. Сошлись на компромисе: мама принимает папину политику воспитания.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Женя
|
|
« Ответ #10 : 18 Февраля 2009, 11:44:46 » |
|
Тогда понятно, но как мама справляется, когда остается одна с сыном? Ведь у них раньше были другие отношения.
|
|
|
|
|
Записан
|
жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
|
|
|
|
NekoNedzumy
|
|
« Ответ #11 : 18 Февраля 2009, 14:27:27 » |
|
это, конечно, самая трудная часть в этом подходе. Но она всегда может посоветоваться как быть с папой. Примерная политика объясняется папой.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #12 : 19 Февраля 2009, 06:03:01 » |
|
Хорошо, что папа с мамой нормально могут общаться и после развода, и это важнее для ребенка, чем любой метод воспитания. Кстати сам развод легко мог спровоцировать неадекватное поведение ребенка.
|
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
|
|
