Кошки-Мышки
 
Форум сайта Кошки-Мышки
 
27 Октября 2026, 17:06:57
Добро пожаловать, Гость. Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Новости:
  Сайт Кошки-мышки   Начало   Помощь Войти Регистрация  
Страниц: [1]
  Печать  
Автор Тема: Избирательная память - что это такое?  (Прочитано 11070 раз)
Анна Сергеевна
Модератор
Мастер
***
Offline Offline

Сообщений: 1953



Просмотр профиля Email
« : 05 Сентября 2008, 07:32:04 »

У моей приятельницы ребенок до школы все помнил и все знал: и про машины, и про самолеты, и кто звонил и где кто был, а пошел в школу и выясняется, что не помнит ничего, что в школе объясняли.
Куда его память подевалась непонятно! Непонимающая


Да память может быть и хорошая, но если у человека нет интереса к данной теме, то она часто не включается. Нужно еще воспитать у ребенка умение управлять своей памятью и интерес к обучению.
Однако и то и другое дело не простое. Многие родители оставляют его на потом и в результате ребенок с хорошими задатками может плохо учиться. Сердитая
« Последнее редактирование: 05 Сентября 2008, 16:20:39 от Анна Сергеевна » Записан

недоброжелательные люди не бывают счастливыми
Женя
Знаток
**
Offline Offline

Сообщений: 1247



Просмотр профиля
« Ответ #1 : 05 Сентября 2008, 16:30:31 »

Я много читаю своим малышам, и они легко запоминают прочитанное, но я не уверенна, что они умеют запоминать то, что "надо". Надо видно какие-то специальные задания придумывать, но чем они будут отличаться от обычного запоминания в охотку?
Записан

жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
Анна Сергеевна
Модератор
Мастер
***
Offline Offline

Сообщений: 1953



Просмотр профиля Email
« Ответ #2 : 27 Сентября 2008, 19:42:25 »

Надо как можно раньше пытаться научить ребёнка намеренному запоминанию. Например, малыша можно просить передавать какую-то информацию или новые стихотворные строчки другим членам семьи или игрушкам. Запоминать порядок различных действий. Например, уборки, одевания или накрывания на стол. Можно заранее обсуждать порядок действий в играх и проч.
Главное не забывать, что произвольную память нужно развивать.
 
Записан

недоброжелательные люди не бывают счастливыми
Асик
Знаток
**
Offline Offline

Сообщений: 484



Просмотр профиля
« Ответ #3 : 28 Сентября 2008, 07:39:43 »

Надо запретить ребенку учиться и запоминать, тогда он начнет изо всех сил делать это из-под тишка. Смеющийся
Записан

Отсутствие трудностей нас не пугает
Анна Сергеевна
Модератор
Мастер
***
Offline Offline

Сообщений: 1953



Просмотр профиля Email
« Ответ #4 : 03 Октября 2008, 19:03:15 »

Иной раз родители так и поступают, но все же лучше договориться с ребёнком, что это такая игра. Иначе вредные последствия могут перевесить сиюминутную пользу. Сомневающаяся
Записан

недоброжелательные люди не бывают счастливыми
Асик
Знаток
**
Offline Offline

Сообщений: 484



Просмотр профиля
« Ответ #5 : 04 Октября 2008, 19:24:29 »

Я со своим шучу и балуюсь и он никогда не путает игру и действительность без всяких объяснений.
Записан

Отсутствие трудностей нас не пугает
Женя
Знаток
**
Offline Offline

Сообщений: 1247



Просмотр профиля
« Ответ #6 : 04 Октября 2008, 19:30:14 »

Не путает или вам легче так считать, что не путает?
Я в детстве тоже отцу-шутнику подыгрывала и делала вид, что все понимаю, но иной раз мне очень хотелось услышать прямые и точные инструкции и еще признание, что он считает меня умной и красивой, а он только шутил:
- И на тебя простофиля найдется. Грустный
Записан

жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
Анна Сергеевна
Модератор
Мастер
***
Offline Offline

Сообщений: 1953



Просмотр профиля Email
« Ответ #7 : 09 Ноября 2008, 07:49:29 »

Конечно, действовать следует разумными способами, но наша цель развить не только непроизвольную, т.е. случайную неконтролируемую память и расширить избирательную память, выбирающую только заведомо интересное или близкое по каким-то параметрам.
 Для  успешной учебы в школе важнее всего выработать произвольную управляемую память, которая может включаться по осознанному желанию ребёнка.

Однако хорошая произвольная память вырабатывается в основном у детей имеющих положительную мотивацию к учебе.
Это очень трудно, не переходить границ ни в сторону попустительства, ни в сторону давления на ребенка, однако необходимо. И первый способ, как обычно игра.
Чем лучше и естественнее вы играете, чем интереснее ребенку, тем больше ребенок старается запомнить.
Для того, чтобы мозг ребенка понял, что от него хотят, можно начать с самых простых игр.
Например: «Повтори все слова, которые я произнесу»
Или « Какого предмета здесь не хватает?»
Начинать лучше с 3слов или предметов, постепенно увеличивая их количество и сложность.
Например: можно предложить ребенку ответить какой тарелочки не хватает, а можно поставить несколько разных тарелочек, в каждой из которых будет разные предметы.

Вот один из вариантов "сложных" предметов для запоминания и развития внимания: 



* buh.bmp (115.47 Кб, 196x201 - просмотрено 1120 раз.)
Записан

недоброжелательные люди не бывают счастливыми
Страниц: [1]
  Печать  
 
Перейти в:  



Google последней посетил эту страницу 07 Июня 2018, 05:47:59
Rambler's Top100