Ну да, взрослым надоедает повторять одни и те же фразы: "это плохо", "это нехорошо", поэтому они и разноображивают свою речь их эквивалентами "тебе должно быть стыдно!", "в кого ты такой уродился!", "я в твои годы таким и сяким был, а ты...". Но смысл один!
Ну да и наши родители так думали и, если честно, и я прежде. Но потом стала психологией интересоваться. Оказалось, что все наши комплексы и плохие самооценки именно от того, какими словами с нами разговаривают и особенно в детстве.
Вот смешной пример. Я давно заметила, что наши малыши совершенно не комплексуют, если приходится мальчикам женские вещи надевать.
А вот судя по всему в америке это однозначно воспринимается как склонность к гомосексуальным отношениям. То есть навязанные взрослыми стереотипы становятся реальной жизнью ребенка. И мальчик исполняющий роль красной шапочки в детском саду у нас никаких страхов не испытывает, в отличии от его ровесника в США.
Вы говорите ребенку: "Тебе должно быть стыдно за ...."
Ребенок слышащий постоянно подобную фразу на всю жизнь запоминает, что ему должно быть стыдно за все. Анализом за что именно, наше подсознание не склонно заниматься.
Фраза: "я в твои годы" для подсознания означает только то, что ты никогда не будешь так хорош как я можешь не стараться.
Поэтому, если мы уж любим поучать своих детей, то давайте подумаем, что наши слова означают на самом деле?
Даже простой окрик "перестань", может дать совсем не то направление подсознанию.
Психологи считают, что лучше вообще не обсуждать свойства и действия ребенка, а расказывать, что вы сами чувствуете при этом.
Вместо того, чтобы говорить:
- Перестань стучать!
Лучше сказать:
- Я плохо переношу шум, возьми лучше краски или мазаику.
Тогда подсознание получит не запрещение к любому действию, а наоборот понятие, что одно действие можно заменить другим.
Даже Я-угроза лучше, чем ты-угроза.
- Ты хочешь чтобы я вышла в другую комнату?
- Лучше чем я тебя накажу!
Понаблюдайте! Когда мы слишком близко подходим к я ребенка, он начинает упрямится изо всех сил.
