|
Andros
|
 |
« : 30 Сентября 2007, 20:03:01 » |
|
Набрел на сайте на полезные советы родителям. Советы, интересные. Уверен, что составлялись детским психологом. Но вот безоговорочно со всеми согласиться никак не могу. Интересно, это только меня цепляют некоторые места? Свои мысли выскажу позже...  Интересно было бы видеть также комментарии психолога, знаю, что есть у нас тут такой... - Будите ребенка спокойно; проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ласковый голос. Не подгоняйте с утра, не дергайте по пустякам, не укоряйте за ошибки и оплошности, даже если «вчера предупреждали».
- Не прощайтесь, предупреждая и наставляя: «смотри, не балуйся», «веди себя хорошо», «чтобы сегодня не было замечаний о твоем по ведении» и т.п. Пожелайте ему удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов. У него впереди трудный день.
- Встречайте ребенка после школы спокойно, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте расслабиться (вспомните, как вы сами чувствуете себя после тяжелого рабочего дня, многочасового общения с людьми). Если же ребенок чересчур возбужден, если жаждет поде литься чем-то, не отмахивайтесь, не откладывайте на потом, выслушайте, это не займет много времени.
- Если видите, что ребенок огорчен, но молчит, не допытывайтесь, пусть успокоится и расскажет сам.
- Лучшее время для домашних занятий с ребенком с 15 до 17 часов - первая смена, с 9 до 11 часов - вторая смена. Занятия вечерами бесполезны, т.к. ребенок уже устал от насыщенного учебного дня.
- Не заставляйте делать все задания в один присест, это должно занимать не больше 15-20 минут времени, и только после 20 минутного отдыха можно вернуться к заданию.
- Во время занятий с ребенком необходимы: спокойный тон, поддержка («не волнуйся, все получится», «давай разберемся вместе», «я тебе помогу», похвала (даже, если не очень получается).
- В общении с ребенком старайтесь избегать условий: «Если ты сделаешь, то...». Порой условия становятся невыполнимыми вне зависимости от ребенка, и вы можете оказаться в очень сложной ситуации.
- Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль, усталость, плохое состояние. Чаще всего это объективные показатели утомления, трудности учебы.
- Учтите, что все дети любят сказку перед сном, песенку, ласковые слова. Все это успокаивает их, помогает снять напряжение, спокойно уснуть. Старайтесь не вспоминать перед сном о неприятностях.
- Каждый вечер разговаривайте с ребенком о его учебе. Начните с вопроса, что нового он сегодня узнал.
- Поддерживайте любую дружбу вашего ребенка со сверстниками. Очень важно, чтобы он не был один, нашел себе товарища, а еще лучше - нескольких.
- Не сравнивайте его с другими детьми. Лучше сравнить его же достижения - вчера и сегодня.
- Ни в коем случае не ругайте ребенка, если у него что-то не получается. Лучше похвалите за то, что удалось.
- Всегда просите его переодеваться после школы - это помогает ребенку переключиться, отдохнуть.
- Не оттягивайте выполнение уроков до вечера, лучше все сделать по «горячим следам».
- Попробуйте вместе с детьми танцевать и «писать» элементы букв руками в воздухе; неплохо писать на больших листах. Ребенок учиться свободно держать руку, а это очень полезно для прописей.
- Одна из самых распространенных ошибок - заставлять ребенка делать уроки сначала на черновике, а потом переписывать в чистовик. Зачем нужна лишняя нагрузка?
- Если вы видите, что ребенок начал выводить каракули, лучше остановиться на время и отдохнуть. Письмо не должно быть для него наказанием.
- Делайте уроки не более одного часа!
- Не пугайтесь, если ваш ребенок средь бела дня вдруг захочет отдохнуть - дневной сон пойдет ему только на пользу.
|
|
|
|
|
Записан
|
Ушел с форума. Надеюсь, навсегда.
|
|
|
|
nutka
|
|
« Ответ #1 : 09 Октября 2007, 11:19:46 » |
|
10 заповедей для родителей
1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот - третьему, и это необратимый закон благодарности.
3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.
4. Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам и, будь уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть и больше, поскольку у него нет опыта.
5. Не унижай!
6. Не забывай, что самые важные встречи человека - это его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них - мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.
7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка. Мучь, если можешь - но не делаешь. Помни, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.
8. Ребенок - это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не "наш", "свой" ребенок, но душа, данная на хранение.
9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.
10. Люби своего ребенка любым - неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним - радуйся, потому что ребенок - это праздник, который пока с тобой.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Юлька
|
|
« Ответ #2 : 09 Октября 2007, 12:06:40 » |
|
Ребенок - это праздник, который пока с тобой.Золотые слова! Умела б рисовать, нарисовала бы на эту тему обои для рабочего стола. Чтобы каждый день эти слова были перед глазами и напоминали о том, что нужно наслаждаться каждым прожитым днем. Мы молодые и сильные, наши дети такие славные смешные карапузы. Пройдет лет 20 и о нас будут вспоминать раз в неделю, чтобы, позвонив на минутку, узнать, как дела. Не нужно ли купить лекарства или еще чего в этом духе... 
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
nutka
|
|
« Ответ #3 : 09 Октября 2007, 12:52:06 » |
|
а у меня эти слова висели рядом.....только зачем?они должны быть в душе.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Юлька
|
|
« Ответ #4 : 09 Октября 2007, 12:59:47 » |
|
В идеале они должны быть в душе. Но быт, суета настолько пожирают наше внимание и силы, что мы забываем о самом главном. поэтому хорошо, когда у каждого из нас есть свой красный уголочек-напоминалочка
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Юлька
|
|
« Ответ #5 : 15 Октября 2007, 12:01:27 » |
|
Еще несколько ценных мыслей.
ЕСЛИ:
-ребёнка постоянно критикуют, он учится ненавидеть
-ребёнка высмеивают, он становится замкнутым
-ребёнка хвалят, он учится быть благородным
-ребёнка поддерживают, он учится ценить себя
-ребёнок растёт в упрёках, он учится жить с чувством вины
-ребёнок растёт в терпимости, он учится понимать других
-ребёнок растёт в честности, он учится быть справедливым
-ребёнок растёт в безопасности, он учится верить в людей
-ребёнок живёт во вражде, он учится быть агрессивным
-ребёнок живёт в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
ptichka_vkletke
Любознательный
 Offline
Пол: 
Сообщений: 33
|
|
« Ответ #6 : 19 Декабря 2010, 13:59:23 » |
|
1. Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой.
2. Не давайте обещаний, которых вы не можете исполнить: это ослабляет мою веру в вас.
3. Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю: "Я вас ненавижу". Я не это имею в виду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне.
4. Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.
5. Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо больше внимания на ваше замечание, если вы скажете мне все спокойно с глазу на глаз.
6. Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.
7. Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки - смертный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая при этом, что я ни на что не годен.
8. Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.
9. Не защищайте меня от последствий моих собственных ошибок. Я учусь на собственном опыте.
10. Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я вообще перестану задавать вам вопросы и буду искать информацию на стороне.
11. Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это дает мне ощущение тщетности попыток сравняться с вами.
12. Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.
13. Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество.
14. Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом.
15. Но самое главное! Я вас так сильно люблю! Пожалуйста, ответьте мне тем же...
Помятка выдана в питерском роддоме(текст найден у aliva_ru в жж)
|
|
|
|
|
Записан
|
Светлана
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #7 : 19 Декабря 2010, 17:27:50 » |
|
Вроде все верно, но как-то общо. Я бы добавила дети разные и с каждым по-своему. И еще, покажите мне родителей, которые всего этого не знают, а если все знают, то почему они этому не следуют?  |
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
ptichka_vkletke
Любознательный
Offline
Пол:
Сообщений: 33
|
|
« Ответ #8 : 19 Декабря 2010, 18:18:02 » |
|
Вроде все верно, но как-то общо. Я бы добавила дети разные и с каждым по-своему. И еще, покажите мне родителей, которые всего этого не знают, а если все знают, то почему они этому не следуют? Давно кто-то сказал, что все умные советы уже даны, вся беда в том, что мало кто ими пользуется. Все постигают мудрость веков на собственном опыте! |
|
|
|
|
Записан
|
Светлана
|
|
|
Татьяна Т
Опытный
Offline
Пол:
Сообщений: 293
не забывай улыбаться
|
|
« Ответ #9 : 20 Декабря 2010, 09:35:40 » |
|
Эти советы общие, а как именно себя вести в каждом случае нужно самому додумывать. Да и если кто-то уже привык жить по-другому, то ему надо себя заставить переучиваться, а для этого нужно по-настоящему захотеть измениться, но это только внутренне-честным и сильным по плечу, а вялые и безвольные родители живут как получается, зато "переживают". Только какая польза детям от их пустых переживаний?
|
|
|
|
|
Записан
|
Береги честь смолоду
|
|
|
Miranda
Опытный
Offline
Пол:
Сообщений: 73
Все уже когда-то случалось
|
|
« Ответ #10 : 20 Декабря 2010, 10:05:39 » |
|
Действительно трудно всему этому следовать. Вот вчера сын захотел сам себе чай из чайника налить, но я не дала - вдруг обожжется. Мало того, он так уперся, что пришлось схватить его как котенка и отшвырнуть подальше от чайника.  |
|
|
|
|
Записан
|
Кто понял жизнь, тот не торопится
|
|
|
ptichka_vkletke
Любознательный
Offline
Пол:
Сообщений: 33
|
|
« Ответ #11 : 20 Декабря 2010, 12:10:03 » |
|
Действительно трудно всему этому следовать. Вот вчера сын захотел сам себе чай из чайника налить, но я не дала - вдруг обожжется. Мало того, он так уперся, что пришлось схватить его как котенка и отшвырнуть подальше от чайника. У моего сына после "мама-папа" первое слово было "утюг". Дотронулся до горячего, хотя предупреждали. Зато потом слово "горячо" не вызывало желания проверить на собственном опыте. |
|
|
|
|
Записан
|
Светлана
|
|
|
ptichka_vkletke
Любознательный
Offline
Пол:
Сообщений: 33
|
|
« Ответ #12 : 20 Декабря 2010, 12:12:02 » |
|
Эти советы общие, а как именно себя вести в каждом случае нужно самому додумывать. Да и если кто-то уже привык жить по-другому, то ему надо себя заставить переучиваться, а для этого нужно по-настоящему захотеть измениться, но это только внутренне-честным и сильным по плечу, а вялые и безвольные родители живут как получается, зато "переживают". Только какая польза детям от их пустых переживаний?
Даже тем, кто знаком с азами воспитания, иногда приходится напоминать себе простые истины) |
|
|
|
|
Записан
|
Светлана
|
|
|
Natik55
Опытный
Offline
Сообщений: 111
|
|
« Ответ #13 : 20 Декабря 2010, 12:30:07 » |
|
Действительно трудно всему этому следовать. Вот вчера сын захотел сам себе чай из чайника налить, но я не дала - вдруг обожжется. Мало того, он так уперся, что пришлось схватить его как котенка и отшвырнуть подальше от чайника. У моего сына после "мама-папа" первое слово было "утюг". Дотронулся до горячего, хотя предупреждали. Зато потом слово "горячо" не вызывало желания проверить на собственном опыте. Да, но ведь не стали бы вы намеренно ребенка утюгом или чайником шпарить? Мой тоже чай у меня в стакане раз потрогал. Ожога не было, но он запомнил. Кстати, дети врут не только оттого, что запуганы, а по множеству других причин, например, чтобы лучше выглядеть и не ронять себя в глазах других и из-за хвастовства и фантазии и тут простыми формулами не справиться, нужна работа потоньше. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
Natik55
Опытный
Offline
Сообщений: 111
|
|
« Ответ #14 : 20 Декабря 2010, 12:36:04 » |
|
9. Не защищайте меня от последствий моих собственных ошибок. Я учусь на собственном опыте.
А это что значит? Если всерьез такое воспринимать, то дети инвалидами могут стать.  |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
|
|
