|
Анна Сергеевна
|
 |
« : 27 Января 2009, 09:53:47 » |
|
Часто родители, чувствуют, что ребенок уже перерос «Игрушки» Агнии Барто, а он ни в какую не хочет слушать более сложные произведения. Что же делать?
Надо понять, что ему мешает. Чаще всего это все сразу или одна из причин приведенных ниже:
1.Ребенок не представляет зрительные образы того, что ему читают.
2. Ребенок не понимает, что ему читают.
3. Ребенок не привык к тому, что ему читают.
4. Ребенку не помогли найти в книге то, что интересно именно ему.
5. Общее развитие ребенка еще недостаточно, чтобы понять книгу или дочитать ее до конца. Все дети разные, способны к разным вещам и развиваются очень неравномерно, поэтому не стоит в этом равняться на соседа.
Попробую на недавнем примере рассказать, как мы преодолеваем эти трудности.
Вот как моя внучка стала слушать «Золотой ключик» А. Толстого.
Вначале она стала бредить школой. Уж как это вышло - точно не знаю. Кажется, о школе впервые она узнала из песенки Шаинского «Буквы разные писать, тонким перышком в тетрадь. Учат в школе…»
Потом мы играли в школу и обсуждали, чем там занимаются.
Затем у кого-то она увидела куклу Буратино и комиксы про Буратино.
Поняла, что говорящее полено смешно. Что папа Карло продал куртку, чтобы купить Буратино еду и книгу (азбуку) она тоже поняла. Монеты ее тоже заинтересовали.
После этого увидела мультик, а позже этот замечательный фильм и увлеклась песенками из фильма.
Фильм и мультик она видела много раз и начала различать героев. При этом с ней каждый раз обсуждали новый момент фильма. Последний раз то, как здорово, что Буратино с друзьями получил свой театр, где никакой Карабас Барабас их не будет обижать.
(В кукольном театре она уже была.)
Теперь она с удовольствием слушает, когда ей читают « Золотой ключик» или включают аудиодиск. Но и теперь есть кусочки, которые она до конца не понимает и не очень слушает. Мы их обсуждаем и тогда ей они тоже становятся интересными.
Очень хорошо начинать слушать непонятную или непривычную сказку с диафильма, так как он понятнее и ярче чем книга, но меньше чем мультфильм с книгой конкурирует.
И снова подчеркну разницу в интересах детей. Например:
моя дочь начала читать сама себе со сказок, а сын с инструкций к конструктору. (:
|
