|
Женя
|
 |
« : 21 Декабря 2008, 00:36:52 » |
|
Сейчас во многих школах при приеме в первый класс проводят что-то вроде экзаменов.
Например, могут нарисовать велосипед без спиц и спросить у ребенка, чего на рисунке не хватает
или вот такая задача:
АС ЭД ЕЖ
ЕД АЖ ЭС
ЭЖ ЕС ?
Кто знает еще такие задачи поделитесь пожалуйста.
|
|
|
|
« Последнее редактирование: 18 Января 2012, 12:29:16 от Анна Сергеевна »
|
Записан
|
жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #1 : 21 Декабря 2008, 15:43:29 » |
|
Вот еще задача на эту тему:
|
|
|
« Последнее редактирование: 10 Января 2009, 11:20:20 от Анна Сергеевна »
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Лина
|
|
« Ответ #2 : 21 Декабря 2008, 16:41:38 » |
|
Каким одним словом можно заменить слова в следующих примерах?
1.Туфли, валенки, ботинки.
2.Стул, стол, диван, шкаф.
3. Учитель, шофер, врач.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #3 : 22 Декабря 2008, 01:33:17 » |
|
1. Молоко, хлеб, туфли, мясо. Определите какое слово лишнее? 2. Какая фигура на рисунке лишняя? ![]() |
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Лина
|
|
« Ответ #4 : 22 Декабря 2008, 10:51:12 » |
|
Еще часто просят придумать слово противопожное по смыслу: тепло-холодно кисло-сладко красиво-уродливо и т.д. У моей дочки спросили откуда дождь идет. Показали картинку с портфелем без ручки, она заметила, что ручки не хватает. Еще задали примерно такой копрос: - У треугольника три угла, а у палки что? Надо было ответить два конца, но она растерялась. Зато геометрические фигурки рассортировала правильно.  |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Искорка
|
|
« Ответ #5 : 22 Декабря 2008, 14:10:12 » |
|
Вот еще хитрый вопрос:
Сколько раз нужно разрезать батон хлеба, чтобы получилось всего 3куска (5кусков).
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #6 : 23 Декабря 2008, 00:35:34 » |
|
Да. все эти вопросы определяют общее развитие ребенка и неважно в какую школу он поступает, все равно неплохо уметь на них отвечать. При собеседовании в любую школу спрашивают фамилии и имена отчества близких родственников. Дети иной раз не знают как зовут бабушку, потому что с детства звали ее, например, баба Ката. Возможны и такие вопросы. 1. Продолжи перечень: Кот, собака, корова, овца ... 2. Продолжи ряд на картинке: ![]() |
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Женя
|
|
« Ответ #7 : 23 Декабря 2008, 10:39:37 » |
|
Да нужно еще знать страну в которой живешь, город, столицу своего государства и кто президент. Могут задать вопрос: - Кто главный человек в стране (или в городе)? Кстати, я узнала, что многие дети считают, что царь только ел, пил и капризничал. Неплохо бы им знать, что он и работал. Что управление государством тоже работа. |
|
|
|
|
Записан
|
жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #8 : 24 Декабря 2008, 03:04:19 » |
|
Ребенок должен иметь своеобразное чувство ритма: тук-тук, тук, тук-тук, тук... большой, маленький, большой, маленький... маленький-маленький, большой,маленький-маленький, большой ... круглый-круглый, квадратный,круглый-круглый, квадратный ... И так далее ... ![]() |
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Лина
|
|
« Ответ #9 : 24 Декабря 2008, 17:52:02 » |
|
Вот еще задачи на сообразительность:
1. На лестнице было 5(3) ступенек. Мальчик стоял на середине лестницы. На какой по счету ступеньке он стоял?
2.Когда 3 прибавить 3 будет восемь?
3.Сколько не хватает семерке, чтобы стать десяткой?
|
|
|
|
« Последнее редактирование: 25 Декабря 2008, 15:32:38 от Анна Сергеевна »
|
Записан
|
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #10 : 25 Декабря 2008, 16:57:35 » |
|
Да, если изменить слова в простой задаче, ребенок может ее не узнать.
В коробке 3 карандаша. сколько надо добавить, чтобы было 5?
В коробке 3 карандаша. Сколько не хватает до пяти?
В коробке 3 карандаша. Что нужно сделать, чтобы стало 5?
Для ребенка звучит по-разному, поэтому нужно стараться и формулировать задания по-разному.
Вот еще задание:
Как добавить эти две книги в имеющийся ряд не нарушая порядок?
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Асик
|
|
« Ответ #11 : 26 Декабря 2008, 11:11:25 » |
|
1.На сосне выросло 2груши, а на елке 3 яблока. Сколько фруктов выросло на деревьях. 2.Петух снес 3 яйца в пятницу и два в четверг. Сколько яиц снес петух? 3.По небу летали 4 коровы, одна упала. Сколько осталось летать? Правильно, такого не бывает, а ваши детки сообразят? |
|
|
|
|
Записан
|
Отсутствие трудностей нас не пугает
|
|
|
|
Женя
|
|
« Ответ #12 : 28 Декабря 2008, 13:57:44 » |
|
Надо уметь считать до 10, а лучше до 20 туда и обратно.
Хорошо уметь считать двойками, тройками, четверками и пятерками туда и обратно.
Например:
2, 4, 6, 8, 10; 10, 8, 6, 4, 2.
или
5, 10, 15, 20; 20, 15, 10, 5.
|
|
|
|
|
Записан
|
жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #13 : 04 Января 2009, 16:31:02 » |
|
У ребенка должна быть высокая произвольность. Он должен не только четко исполнять указания учителя, но и точно скопировать предложенный для этого сложный рисунок. Например, лабиринт или домик с окошками, травку и собачью будку надо нарисовать, не по-своему, а перерисовать с точно такими же окошками, травкой и прочим как на рисунке. Если заранее подготовить ребенка, что он не всегда может фантазировать, то это несложно. Вот еще задание, специально для мальчиков.  Как будет окрашена третья машинка? |
|
|
« Последнее редактирование: 31 Мая 2013, 19:48:23 от Анна Сергеевна »
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Лина
|
|
« Ответ #14 : 05 Января 2009, 13:12:56 » |
|
Эти картинки - тест на внимание и готовность руки к письму. А как к ним лучше подготовиться?
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
|
|
