Валентина, бывает ли, что ъ и ь надо писать с большой буквы?

- Что ж нам делать? Как найти злую колдунью? - расстроился заяц.
- Смотри заяц - вон тропинка. Она она обязательно куда-нибудь выведет, - сказал Александр.
- Давай попробуем, - согласился заяц.

В домике жила добрая фея. Она спросила, что они ищут.
- Злую колдунью, у нее есть волшебная книга, - ответил принц.
- Тогда вам надо поторопиться. Колдунья днем спит, а ночью творит свои злые дела. Вот вам клубок. Он приведет вас к ее дому. Только добудьте мне мою волшебную корону. Колдунья украла ее у меня, чтобы лишить меня власти над этой страной.
- Спасибо! - сказали принц и заяц и побежали за клубком.

Спасибо, Валентина. Я их уже все разгадала.

Валентина! А я люблю сложные слова разгадывать, такие как паровоз. Вы мне можете таких слов побольше написать?
И еще вопрос: Чем основа слова от корня отличается?

Таблицу умножения веселее учить играя в разные игры. Мы с бабушкой "грузим вагончики" в компьютерной игре "Веселая математика". Попроси мою бабушку, она и тебе ее даст. Еще мы считаем пятерки прямо по часам. Я поэтому почти все умножение на 5 знаю. Еще мы считаем двойками, тройками, четверками, пятерками и т. д. Так тоже многое запоминается.
А просто заучивать я не люблю.

Я знаю. На сколько частей разделишь, столько всего частей и будет. Мы пишем это число под чертой.
Над чертой мы пишем сколько из них красных.
1, 1/2, 1/3, 1/4.

Сколько букв в слове земля, 5, 6 или 7?

Почему умножение называют умным сложением?

Малышка! Что тебе нравится в школе?

Если половина 10, то и вторая половина 10.
  10+10=20 (учеников)

Я сама придумала для вас задачу.
На одной чаше весов сидит белка и стоит гиря 3 кг, а на другой чаше весов стоит гиря 8 кг. Весы уравновешены (знаете, что это значит?) Сколько весит белка?

 Землетрясение - это когда земля трясется под ногами и все вокруг тоже трясется и рушится.

 Наводнение - это, когда река разливается оттого, что тает снег, или потому, что идут сильные дожди, и выходит из берегов. Тогда все оказывается под водой:поля, дороги, машины, дома и все остальное.
 Может и море затопить берега и все вокруг.

Мы вычитаем не калейдоскопы, а сравниваем их длины. Мы отнимаем от длины первого калейдоскопа длину равную длине второго калейдоскопа.

Какой же ты хвастун, Всёзнайка! Разве ты не знаешь, что нельзя при решении использовать числа, которых нет в задаче? Твое задание тоже неправильное. От меньшего большее нельзя отнимать. Может кто-нибудь сумеет выполнить это задание?

Давайте придумывать истории на сравнение.
Мой калейдоскоп был длиной 7см, а у моей подружки Лены  9см.
На сколько у нее калейдоскоп длиннее моего?
Напишите решение и придумайте свою.