Психолог в садике сказала моей подруге, что у ее пятилетнего сына  плохо согласованы левое и правое полушария мозга, потому что он не ползал. Мальчик не умеет рассказывать то, что услышал, до сих пор путает цвета и плохо запоминает буквы. Есть и другие мелкие отклонения в обучении. Оказывается ползание не только укрепляет позвоночник, но и помогает правильному развитию мозга.
Как вы считаете? Есть ли у него шанс стать совсем нормальным?

У меня хорошие ровные отношения с подругами и в семье, но есть несколько родственников, с которыми я никак не могу не поссориться. Вечно припоминаем старые обиды и снова из-за них ссоримся. Пробовали договориться, что прощаем друг друга, но на деле не выходит.  Есть ли какой-то способ это прекратить?

Логопед в садике сказала, что пазлы очень полезны не только для развития мелкой моторики, но и для развития речи, пространственного восприятия и вырабатывания трудоспособности. Я их ему с двух лет покупаю и он многое умеет, но стоит отвернуться, как он как-нибудь испортит: сломает или порвет. То же с книжками и даже с самыми любимыми игрушками. То в Мишке дыру проковыряет, то все колеса у машины отломает. Купили с отворачивающимися колесами, так он прыгал на нее до тех пор, пока пополам не сломал. Разговоры и наказания не помогают. Вот купили деревянные кубики и он с ними играет, но все равно просит машинки. Подскажите, что нам делать с таким разбойником ?