Форум сайта Кошки-Мышки

Моей Маруси 2 года. Она очень активная девочка, а иногда даже очень. Обижает детей на площадке, причем таких же как и она сама не трогает, а тех кто поспокойней щипает (кусаети толкает). Мне родители жалуются, а я ничего не могу поделать, и наказываю, и объясняю, безполезно. Только стоит ребенку что то у нее забрать, она тут же кидается, я и отреагировать не успеваю.

Есть простой выход, если вы знаете, что ребёнок с которым играет ваша дочь из группы риска быть покусанным, *:)
 то не отходите ни на шаг и оттаскивайте при малейшем подозрении на агрессию или просто не подпускайте к совсем маленьким или тихим детям. Постепенно, ваша дочь поймет, что вы не позволите ей себя так вести ни при каких обстоятельствах и отвыкнет это делать.
Конечно, проще было начать с самого первого случая, а теперь придётся повозиться, но что поделаешь. *:)

Оленька тоже около двух лет драться пыталась, но я ей не позволяла, я вообще ей все позволяю, кроме этого. Теперь перестала научилась просто играть с другими детьми. Может вам начать учить Марусю играть с детьми с другими детьми на новом уровне?
Можно мячик по очереди пинать или бегать вместе, прятаться и прочее.

Спосибочки!!! *:-[ Дело еще и в том что она играет с детьми и в мячик, и в догонялки, но стоит только кому нибудь схватит мячик, и не буцнуть ей - она выходит на тропу войны. Такое впечатление, что она уважает тех детей кто может дать сдачи. А дома очень нежный ребенок.

Вы не слишком гордитесь ее военными трофеями?
Все-таки от родителей больше зависит чем порой кажется.

Да как сказать. Бабушки умиляются: лудше пусть она чем ее. А мне перед мамочками неудобно. А еще мне говорили, что в садик пойдет и отучится.

Да вы ведь девушку нежную стройную растите, а не боксера. Да и нет в ее поведении никакой смелости, а просто неумение общаться. Да и если бы при мне кто мою детку задел, не думаю, что мне бы это понравилось. Надежды же на садики и школы не слишком оправдываются.

Спосибочки! Будем стараться что либо делать.

Почему бы нет? Женский бокс и даже бои без правил тоже существуют. Может у ребенка призвание! ;D

Да нельзя же так ерничать по поводу и без повода.
Можно подумать, что вы никогда в воспитании не перегибали палку? >:D

СПОСИБО!!! ЛИНА!!! *:-[

Я обратила вот на что внимание - ваш ребенок добивается справедливости с помощью силы. Т.е. как только что-то происходит неверно, она применяет силу. Нужно понять, почему она поступает именно там. Порассуждаем:
1. Если учесть, что дети копируют поведение взрослых, то агрессивному поведению она научилась у вас, у родителей.
2. Она подсмотрела такой способ решение вопросов у сверстников.
Но каков не был бы источник, теперь задача "перепрограммировать" ребенка. Старайтесь пресекать такое поведение не криком или шлепком или уходом с площадки, а разъяснительными беседами. Скажем, "милая, не надо бить его. Если ты не хочешь, чтобы он брал твою машинку, скажи ему об этом и все." или "почему ты ударила его? он взял мяч руками? А почему ты ему просто не объяснишь, что в этой игре мяч руками брать нельзя, это против правил" или "ну чего ты бьешь его? он же маленький, поэтому еще глупенький и не понимает, что так поступать нельзя. Но ты же умнее, а значит должна научить".

Во-во и неплохо еще и Выгодского процитировать! *:)

В этом возрасте дети нравоучительных бесед не понимают. Зато отлично понимают, как родители к этому относятся. Если взрослые резко прекращают агрессивное поведение и демонстрируют неприятие " Нельзя делать девочке больно" и заинтересовывают ребенка чем-то интересным, то это действует, а беседы помогают уже после 4 - 5 лет да и то попроще и покороче: " Ты же не хочешь, чтобы девочки тебя обижали, тогда и сама девочек не обижай!" И снова важнее всего истинное отношение родителей к происходящему.

Хм, такое впечатление, что я что-то не так сказала. Нравоучительные беседы бывают разные, по длине в том числе.
"Ты же не хочешь, чтобы девочки тебя обижали, тогда и сама девочек не обижай!" - тоже нравоучение.

Все в порядке, только речь шла о Марусе двух лет от роду, а для каждого возраста свой язык, да еще ребёнка нужно подготовить к тому, чтобы он слышал. Такому ребёнку правила излагаются просто для привыкания, но надежды на то, что он станет их с голоса выполнять нереальны.

У меня есть внучка (2года 4,5 месяца) совсем не глупая и говорит с года, но выполняет наверняка только очень короткие указания, а если с ней заранее договориться, то она согласится, а потом сделает по-своему.
Вот если ею в момент действия руководить, тогда другое дело. Но и тут она больше воспринимает мою интонацию и подлежащее и сказуемое главного указания.
В песочнице самые управляемые дети - те у которых мама обычно рядом стоит, но управляет редко и коротко.
Те у кого мамы сидят в отдалении и время от времени им что-то говорят часто вовсе на мам не реагируют.  Впрочем, как и те кому указания выдаются непрерывно.

Обычно в этом возрасте, если ребенок с первого раза слушается в 30% случаев считается суперпокладистым, а если больше 50%, то это тоже не совсем нормально и надо проверять здоров ли он. *:)



 

Вот здесь я каюсь, я частенько ее дергаю: туда не ходи, там не сиди, видимо я палку перегнула и она иногда на меня не реагирует. Вообще то она послушная, но не всегда. *:)

Понять где ошибка, уже полдела. Осталась меньшая половина - ее исправить.  *:)
Вообще нормальным родителям приходится постоянно пересматривать свои взгляды и способы воспитания и очень ценно, что вы это уже осознали.  *:)