Форум сайта Кошки-Мышки

этот вопрос посвящается работающим мамам. когда я с сыночком сидела в декрете до 2 лет, все было чудесно и в квартире порядок, и ужин для папы и что-нибудь стряпаное, мы успевали с ребенком поиграть, порисовать, поклеить, почитать, погулять и т.д. в 2г.3м. сынок пошел в садик, а я устроилась на работу. и понеслось. мне казалось, что я привыкну и все встанет на свои места. прошел год...  в садике стали жаловаться, ребенок неуправляемый , балованый, во дворе та же песня- сын вообще меня не слышит, пока не возьму за руку и не уведу на тайм-аут. в какой-то момент я обнаружила, что он забыл буквы, что совсем не рисует, короче кроме мультиков по вечерам ничем не занимается. а мне все некогда- я утром бегом встаю, отвожу сыночка в садик, в 5 часов забираю, несемся домой пить чай,т.к. на работе нет времни перекусить толком. в 6 часов мы дома. бегом готовлю покушать ,чтобы успеть к закончить в 7. где-то 7-30 идем гулять до 8-30 или 9 часов. дальше папа приходит с работы и мы вместе ужинаем, купаемся, вот и " спокойной ночи малыши" пока ребенок смотрит, я стелю постель. ложусь вместе с сыном  в 10-30, рассказываю сказку. сил встать и что-нибудь поделать, когда он уснет уже нет. звенит будильник. и так каждый день. я не представляю когда заниматься ребенком, многие уже в 3 года знают буквы. я стала испыиывать чувство вины, что мне все время некогда, что ребенок превратился в оболтуса. и он уже привык быть сам по себе, и не хочет мне помогать , убирать за собой игрушки и т.д как организовать время, чтобы быть ближе к своему соровищу, чтобы не упустить драгоценное время.

Успеть все невозможно да и не нужно. Нужно уметь выбирать.
Есть выходные, и вполне можно один из них посвятить уборке и готовке, причем на всю неделю, а второй семейным вылазкам на природу или в гости, но так чтобы дети не были сами по себе весь день.
Я замораживаю разделанное мясо, котлеты, рыбу и по мере надобности вытаскиваю и готовлю. Гарнир, если его заранее продумать, быстро готовится. Пока готовите можно тут же на кухне с ребенком поговорить, расспросить про его дела и взглянуть на рисунки.
На прогулке тоже можно позаниматься. Даже читать на слух учиться, как Оленька, только, дождитесь хотя бы 4-х лет. Если ребенок целый день и так с детьми, то не вижу вреда побыть с ним полчаса-час вместе, обсуждая природные явления и вспоминая на что похожа буква "Н". Зазубривание букв никак не развивает, поэтому нет нужды их просто так зубрить, начнете учиться читать - сами улягутся.
А вот обсуждение прочитанного и умение пересказывать очень важные моменты дошкольного образования.
Поэтому вернитесь с прогулки на 30минут раньше и почитайте с ребенком неприменно, а пока будете мужу ужин разогревать, вы с ним все перескажете и обсудите. Кстати занятия йогой помогают быстрее высыпаться и распределять свои силы.
И помните, что характер ребенка формируется до 5лет, а позже только подшлифовывается, поэтому от вашего выбора сейчас, зависит все и даже то, какая у вас будет невестка. *:)

Да, выбор -главное.
Когда-то мне подруга сказала:
- Обрати внимание, у кого дома идеальный порядок - дети не развитые.
Зарастать грязью тоже не слишком хочется, вот и крутимся где-то посередине, то позволим себе макароны с сыром "сготовить", то игрушки не собрать.
Но я видела людей у которых и детьми никто не занимается и к полу ноги прилипают.
Все же главное, что человек хочет на самом деле. *READ*

спасибо. и все же можент как-то систематизировать занятия с ребенком, я думаю нет необходимости в один вечер и лепить и клеить и рисовать. можно в один день одно, в другой -другое. а ан что стоит обратить внимание в первую очередь? насколько помню у ребенка сенситивное развитие, что нужно развивать в 3 года? на что обращать внимание? да, и по поводу дома, есть такая система флай-леди ( нашла сегодня в интернете) может кто-то поделится своими секретами  домоводства.

очень волнующая меня тема.
так получилось, что рывки в развитии моего ребенка происходят в последнюю пару лет как раз в те моменты, когда мы с дочкой на больничных сидим дома. Тогда мы с ней и рисуем, и лепим, и одежду для кукол шьем, и проч и проч.
Я в последнее время так выкручиваться пытаюсь:
- после садика поменьше гуляем, чтобы хватило времени не только на ужин, купание и традиционные мультики, но и на более разнообразное общение
- когда готовлю ужин, стараюсь не мультики включать, а давать Настасье краски с карандашами или соленое тесто для лепки, или же набор бус, чтобы она украшение могла себе сделать. Я готовлю, она тут же занимается интересным делом и мы с ней попутно обсуждаем, как у кого день прошел
- выдергиваю мужа из-за компьютера хотя бы на 15-20 минут и мы устраиваем какое-нибудь всесемейное развлечение, можно потанцевать-подурачиться, или в игру поиграть
- ну и один из выходных дней обязательно едем все вместе в детский парк, например.

Отчасти все эти "меры" как-то улучшили ситуацию 

В этом возрасте важнее всего научить ребенка любить и сочувствовать, а сколько он картинок нарисует не так уж важно. Просто надо каждый день хоть что-то с ребенком вместе делать и обязательно поговорить об этом. Обсуждать порядок тех или иных действий тоже очень важно.

Вообще я как бы коллекционирую простые блюда на все случаи жизни. Например, макароны это слишком примитивно, а макароны с соусом из сладкого перца, помидоров чеснока и зелени, все старшие едят с удовольствием. *:)

Сегодня ходила Оленьку в кружок устраивать. У меня руководительница кружка спрашивает:
- У вас произвольность хорошая?
Я конечно понимаю, но на всякий случай уточняю, что в виду имеется.
- Мы берем малышей, только если они хорошо слушают и умеют и хотят повторять разные действия, которые мы им предлагаем, и умеют контролировать свои эмоции, а не пошел куда захотел.- говорит руководительница.

Одним словом нас взяли, но у меня такое чувство, что мы первый экзамен сдали. ;D

Еще нам дали памятку, чему должен учиться ребенок от трех до пяти лет:

Концентрироваться,
быть внимательным,
наблюдать за окружающими и учиться у них,
сотрудничать с другими,
доверять,
быть самостоятельными,
проявлять инициативу,
развивать выдержку,
справляться со стрессом и расслабляться,
наблюдать за собой,
развивать позитивный образ своего тела,
ловко двигаться.

Так что если хочется иметь конкурентноспособного ребенка, скучать родителям не придется. *;)

оччень полезные качества в жизни. вот только развивать выдержку, справляться со стрессом и расслабляться сначала  необходимо научиться мне, а потом уже ребенка. а можно и всей семьей ;D

Это точно никому не помешает, но что не сделаешь ради дитяти.

Я составляю рассписание дня. Успела или нет перехожу к следующему делу.

как же, как же, слышали про "леди пчелку"  *:) на западе, говорят, очень популярный нынче образ ведения хозяйства.
Но там столько всего... если честно, жалко время тратить. Мне легче включить музыку и заниматься домом, когда у меня хорошее настроение. В халатах и драных шлепанцах я по дому не хожу, поэтому один из их фундаментальных принципов "с утра надень туфли" сам собой отпадает для меня. Насчет уборки я стараюсь, чтобы у меня большинство вещей были на своих местах (а это 5-10 минут побродить по квартире и убрать все, куда полагается), а более серьезной уборкой я занимаюсь 1-2 раза в неделю. Блюда готовлю простые в приготовлении, но вкусные. Чтобы приготовить в духовке, к примеру, кабачки, фаршированные мясом с сырной корочкой - максимум 10 минут у меня занимает, плюс 25 минут блюдо в духовке само готовится. В общем, у меня само собой как-то получается хозяйство держать в узде и не портить при этом настроение ни себе, ни мужу.
Если чего-то не успеваю (например, белье погладить), тоже особо переживаю по этому поводу. Если белье аккуратно сушить и аккуратно сложить, то и глажки иной раз можно избежать. некоторыми домашними обязанностями люблю заниматься перед телевизором. Приятное+полезное,
в общем, как-то так  *:)