Форум сайта Кошки-Мышки

Еще в период ожидания своего крохи мы уже предаемся мечтам, каким он будет, кем станет, когда вырастет... И вот малыш уже подрос, не за горами и школа, и вот на повестку дня встает вопрос о том, в какой же сфере найти применение его склонностям и талантам.
Вы уже решили, будет ваш ребенок заниматься танцами, спортом, рисованием и т.п.? Почему был сделан такой выбор? 

Интересный вопрос Вы задали! Я пока для себя не смогла решить эту дилемму. Дочка спокойная, усидчивая, пошалить, конечо, тоже любит, но не из шебутных детей. В связи с этим я ломаю голову, либо ее как раз отдать в спорт или на танцы, которые будут стимулировать ее двигательную активность, как говорят педагоги. Либо - рисование, лепка, т.е. то, к чему у нее склонности намечаются. В идеале, конечно, и туда и сюда, но беззаботное детство отнимать тоже не хочется, поэтому вопрос пока остается открытым.

А я, например, очень жалею, что родители в свое время никуда не меня "не отдали". А когда я уже достигла возраста. что сама могу решать - куда идти, во многие секции было уже либо поздно, либо неинтересно.

Жаль, конечно, когда в детстве упускаются какие-то возможности. Меня, например, "отдали" петь в хоре (мама всю жизнь сама мечтала "научиться" петь), хотя я обожала рисовать. Она считала, чего меня учить, если у меня и так неплохо получается.
Но в любом случае, Алексаша, не стоит сожалеть о том, что "теперь" уже поздно. Я, например, уже строю планы на свою счастливую старость, когда смогу, наконец, заняться тем, что мне действительно интересно (может, и пенсии, конечно, ждать не придется, получится раньше): запишусь в художественную студию и буду учиться рисовать. А может быть, займусь икебаной. Абсолютно не понимаю знакомых бабушек-пенсионерок, который свой заслуженный отдых тратят на бесконечные уборки, походы по магазинам и пр. суету.

Ой, нет... пенсии мне ждать долго... А так, безусловно, найти себе хобби можно всегда и везде. Просто, например, я ужасно хотела стать балериной... Я понимаю, что танцевать можно научиться и во взрослом возрасте. Просто то, чем ты занимаешься с детства становится частью тебя, без чего ты уже не можешь жить. (Игра на пианино не считается. Знаю что очень многие этого терпеть не могли) А сейчас я нахожу кучу причин, почему я не занимаюсь тем или иным. Ужас! Просто лениво, наверное.

Почему, если ваша девочка станет посещать целых два кружка, то детство ее станет менее беззаботным. Дети в этих кружках счастливы и уходить не хотят! Да и как можно ребенка не развивать физически! Мои рисовать вовсе не умеют,  поэтому я отдам старшую дочь со следующего года на английский и на какие-нибудь танцы, ну а остальное по мере сил,  раньше мы купались и рисовали, но простуды замучали. Конечно выбирать надо, но не между умственным и физическим занятиями.

а это тоже немного спорный вопрос. Часто дети ходят годами в одну и ту же секцию не потому, что они сами этого хотят, а потому что родители им выбора не предоставляют. А у родителей какая логика? они столько времени потратили на то, чтобы возить ребенка в другой конец города на занятия, не говоря уж о деньгах и тут - все коту под хвост??
Зато когда начинаешь заниматься уже в осознанном возрасте, и подход уже совсем другой к занятиям.
У меня несколько знакомых девушек начали заниматься серьезно танцами в период учебы в университете.

Сейчас везде требуют базу заложенную в детстве, поэтому хоть как-то учить девочку танцевать, а мальчика акробатике все-же надо! Мне кажется, что здорового ребенка не так уж трудно заинтересовать подобными занятиями.

Я очень люблю ходить на тренировки. Я хожу на гимнастику (5 дней в неделю), английский (3 дня в неделю), танцы (2 дня в неделю), модельную школу (2 дня в неделю), вокал (2 дня в неделю). Раньше ходила еще и в художественную школу. В день у меня по две тренировки, включая субботу и воскресенье, даже на каникулах я хожу на тренировки. Отдых у меня бывает только тогда, когда я уезжаю с родителями заграницу или на сборы едем, тогда я только на гимнастику хожу. И мне очень нравятся тренировки, всегда хожу с удовольствием. У меня даже мысли никогда не было бросить какую-либо из секций. Вот такой мой каждодневный путь, кроме субботы и воскресенья: еду в школу, затем иду обедать, еду на одну тренировку, перекусываю (легкий полдник), еду на вторую тренировку, потом домой. Домой прихожу в часов 19-20, все зависит от того, какие секции в этот день, потом делаю уроки. Вот такой путь в выходные: еду на одну тренировку, перекусываю, затем на другую еду, потом домой. Многие спрашивают: «Как я все успеваю, как я совмещаю тренировки с уроками?» Просто надо планировать свое время, все секции, которые я выше изложила, я выбрала сама, а родители меня только поддержали. Устные уроки я не зазубриваю, а пересказываю всегда своими словами, а письменные я люблю делать, особенно русский. Бывали случаи, когда приходилось готовиться в перерывах между тренировками или в автобусе, машине, это я про устные уроки. Конечно, это редко случалось, в основном, когда мы приезжали со сборов, и надо было сдавать что-то срочное. Но для меня это никогда не было проблемой, я своими словами пересказывала тему, зато в голове все остается. Также и с письменными, я стараюсь понять, а не зазубрить. Забыла написать, учусь я в шестом классе, и пока за триместры не было ни одной четверки. *;) *:)

Ты, Малышка, молодец, но как ты относишься к другим, не таким способным ребятам. Умеешь ли с ними дружить?

Я уже давно хочу написать, меня просто переполняют эмоции. Я восторге от Малышки *:) *:). Просто душа радуется, что есть такие детки, а то все кричат, молодежь деградирует (я с этим не согласна, всё зависти от нас, от родителей). Вот читаю и слов нет выразить свои чувства. Желаю тебе, всего самого хорошего, что бы ты так же радовала окружающих своими успехами!     

Да, очень хорошая девочка, но (я не про Малышку, про нее я ничего не знаю и, надеюсь, что она не такая) хотелось бы, чтобы дети нас радовали не только своими успехами, но и желанием помочь ближнему. Иначе из таких милых деток, вполне могут вырасти нарциссы.

Ameli, я ко всем отношусь одинаково. Никогда никого не выделяла, даже если этот человек  совсем ничем не будет увлекаться,  я все равно буду с ним общаться и дружить. Я никогда не зазнавалось, не считала себя лучше других. Каждый человек уникален по-своему, значим в этой жизни, у каждого своя цель и миссия на Земле. У меня разные друзья, есть такие, которые особо не увлекаются ничем. Я ни разу не намекала на то, что они чем-то хуже остальных. Ведь они просто могут быть меланхоликами, спокойными натурами, им будет интересно посидеть в тишине, нежели прыгать на гимнастике. Есть интроверты и экстраверты, активные и пассивные, нужно принимать их такими, какие они есть. Ведь дети бывают разные, не все подвижные и активные, для многих счастье просто посидеть в тишине и стихи пописать. Еще есть сангвиники, холерики, флегматики, меланхолики. Так вот, меланхолики, флегматики более пассивные, чем сангвиники и холерики. Тут зависит все от человека. Я всех своих друзей люблю просто за то, что они мои друзья и каждый из них единственный и неповторимый.  *:)
К остальным людям я тоже отношусь так же, никогда никого не обижала, не унижала. А если кого-то будут обижать, обычно в школе могут обидеть слабых физически или еще в чем-то, я обязательно подойду и заступлюсь.

Julkil, спасибо Вам большое за такие добрые слова, мне очень приятно.  *:)

Уверенность в себе - это большое достоинство. Сохраняй его и добьешься всего, чего захочешь, а друзей, если они не против, расшевелить не бойся. Многие пассивные люди мечтают, чтобы их расшевелили. *:)

Анна Сергеевна, спасибо Вам, также спасибо за совет. *:)

 Мои родители тоже так считают и я полностью с ними согласна. *:)

 
Я итак им советую, мы вместе с ними ищем какие-то секции, кружки которые были бы им интересны и полезны для их развития.

 Почему же современные родители стараются отдать своего ребенка-дошкольника в различные кружки и секции с самого раннего возраста? Почему вы сами отдали своего ребенка на дополнительные занятия или планируете это сделать?

Ваш ребенок, несомненно, самый талантливый, способный, достойный признания со стороны окружающих людей.
В своем детстве вы мечтали проявить себя в какой-либо области, но не смогли это реализовать.
Вы помните, с каким интересом занимались чем-то в своем детстве, какую радость получили от процесса и результатов. Вам кажется, что ваши сын или дочь будут получать не меньшее удовольствие от подобных занятий.
Занятия спортом, рисованием пением, техническим творчеством, иностранными языками и т.п. полезны, а значит можно пожертвовать другими желаниями ребенка (например, просто поиграть в куклы или машинки) ради «пользы».
Дети слишком много времени проводят у телевизора или компьютера. Занятия в кружке или секции отвлекают детей от вредных занятий, приносят больше пользы и для общего развития, и для здоровья.
Каждый человек — индивидуальность, надо дать ребенку возможность попробовать себя в самых разных видах деятельности, проявить интеллектуальные и творческие способности. Внимательное отношение к успехам и неудачам дошкольника, способам решения возникающих проблем основано на понимании важности дошкольного детства для формирования черт характера, развития эмоционально-волевых качеств.

Наверное, кружки действительно служат для всех этих целей, но главное, чем я руководствуюсь в выборе кружков, это чтобы ребенку они доставляли удовольствие, развивали его ум и тело, и чтобы ребенок сам предпочитал их играм, а "вредные занятия" компьютером и телевизором, родители должны быть в состоянии ограничивать до разумных пределов независимо от того идет ребенок в этот день в кружок или нет. Другое дело, что родители должны проявлять изобретательность и не жалеть времени, чтобы заинтересовывать детей новыми занятиями и выбирать таких руководителей кружков, которые подходят именно этому малышу. Сколько бы лет не было ребенку, он должен посещать кружок не для мамы с папой, а для себя.  Нельзя лишать его права выбора и ответственности за этот выбор.
Оленька очень общительная девочка и с ней почти любому взрослому легко найти общий язык, но в 4,5 года ей очень не понравилась руководительница нового хореографического кружка. При этом она с удовольствием посещала 2 других. Мы четыре раза уговаривали ее снова и снова посещать этот кружок, но ей все больше там не нравилось. Наконец, мы согласились сменить этот кружок на другой подобный, но было поздно. Девочка ни за что не хотела слышать о танцах. Пришлось оставить эти попытки до следующего сезона. На этот раз руководительница кружка оказалась более доброжелательной и Оленьке понравилась. Уже на следующее занятие она бежала с удовольствием. Через полтора года мы переехали и кружок пришлось сменить. Мы и Оленька не забыли о неприятном опыте и договорились, что выбор за ней. Первый кружок ей не понравился и, так как мы не настаивали, она легко согласилась попробовать пойти в другой, который ей сразу полюбился, и куда она ходит до сих пор.

А мы сюда уже год почти ходим http://vk.com/klub_ak и что мне нравится на занятиях присутствие родителя - почти обязательное условие...
Еще на плавание и английский! В общем не скучаем!