Форум сайта Кошки-Мышки

В зависимости от звучания и движений, которыми музыка сопровождается, она может дать выход накопившейся энергии или поможет успокоиться. Здесь предлагаю поделиться различными музыкальными играми.

Танец «С выражением»
Просим ребенка выразить во время танца различные эмоции: как танцует счастливый, сердитый, веселый, удивленный, сонный, обиженный человек и т.д.

Танец «Замри»
Включаем песню, через какое-то время выключаем, маленький танцор замирает в позе, в которой находился в момент окончания мелодии. Затем снова включаем музыку, снова танцуем, снова выключаем и замираем. Замирание учит ребенка удерживать равновесие. Чем старше ребенок, тем длиннее отрывки песен и больше паузы.

У Дж.Силберг такая игра есть на эту тему:

СВОБОДНЫЙ КАК ВЕТЕР

Малышам наверняка понравится танцевать с развевающимся в руке шарфиком или платком. Это также придает чувство равновесия и контроля над своим телом.

Включите какую-нибудь мелодичную музыку и начинайте танцевать со своим ребенком, взяв себе и дав ему платок.

Взмахивайте платком, опуская и поднимая его. Можете также взяться с малышом за один платок с двух сторон и танцевать в паре.

Что вы ни придумаете, ребенок будет вторить вам. Это очень творческая игра, и ребенок будет с удовольствием играть в нее снова и снова.

Мне 12 лет я тоже увлекаюсь танцами - бальными. К сожелению я хожу не на бальные, а на классичиские. У нас в городе нет бальных танцев. *;)

Это здорово! Танцы очень украшают жизнь!

Хорошая тема. А мы с ребенком любим играть в такие музыкальные игры:
1) предлагаю ему потанцевать как обезьянка, как слон, как крокодил, как гусь, можно выбрать любых зверей на усмотрение родителя. Получается забавно. А как у ребенка разыгрывается воображение!!!!
2) включаю разную музыку, разных направлений: полька, ламбада, лезгинка, танец маленьких утят, буквально по минутке, ребенок двигается по музыку как хочет.
Может кому-то пригодятся эти несложные танцевальные игры.

Отличная идея! Обязательно попробуем. *:)

Я мало себя помню в детском саду, но вот музыкальные занятия помню. Наверное, потому, что это всегда был праздник. *:) Мы не только пели, но и играли, например, слушали музыку и соответственно двигались: то крадучись, то подпрыгивая, то кружась. Эти движения были заранее частично оговорены, чтобы мы не просто фантазировали, а узнавали музыку. Еще мы играли в "горячо-холодно", т. е. надо было что-то искать под музыку, и если ты приближался к предмету, то музыка становилась громче и торжественнее, а удалялся - музыка замедлялась и затихала.