Форум сайта Кошки-Мышки

Во что можно поиграть с ребенком 6 лет? Оригами уже было и не интересно. Пазлов куча и собираются быстро и скучно. Новые же тоже как-то не интересно - если долго над чем-нибудь сидеть - надоедает и внимание переключается. Приходится самому доделывать или вообще бросать. Что можно вместе поделать???

А я вот наоборот завидую родителям, у кого дети уже «большие» (моему полтора). Кажется, столько интересных занятий можно вместе напридумывать!
Пофантазирую, что я буду делать со своим сыном лет через пять…
Постараюсь увлечь его фотографированием! Помимо того, что фотографирование это огромное удовольствие, оно также учит ребенка наблюдательности, терпению и просто помогает взглянуть на мир под необычным углом зрения.
Недавно у знакомых видела «фундамент» миниатюрного домика из пластилина. Стены, пол и предметы интерьера были сделаны из малюсеньких пластилиновых кирпичиков. Оказалось, это творение рук папы и сына-дошкольника… Представляю, с какой гордостью Лешка будет потом показывать этот домик своим родным и знакомым, добавляя «Это мы с папой сделали»!
С папой также можно строить макеты разных кораблей, самолетов и прочей техники из картона (продаются такие наборы), а с мамой - бумажные дома или замки.

А если папа с сыном в один прекрасный день (пока мама задерживается на работе, предположим) вдруг решат попробовать испечь торт или пирог для мамы, мир и счастье в такой семье точно обеспечены!

Идем ловить кузнечиков!

(http://www.livenn.ru/_data/objects/02553/view_icon_photo.jpg)

Дааа.... ловля кузнечиков - спорт не из простых. Требует невероятного сосредоточения сил, сноровки, внимания.
В детстве мне только бабочек удавалось ловить, но никак не кузнецов :)

Ну, кузнецов-то я ловил... Ловил даже ящериц довольно технично... А вот нынче пробовал потренироваться, чтобы в форму войти и показать сыну: гляди-ка, какой батя крутой у тебя...
Короче, жестокое разочарование...  :p0401: Или ящерицы стали быстрее за годы, или я постарел так...  :p0401:
Придется ребенку на словах объяснять, как да что...

Кстати, о кузнечиках, бабочках и им подобным... Детский интерес к живым существам и тому, как они устроены, можно направить в мирное и безопасное русло: поймать какого-нибудь интересного представителя, поселить его в подходящую банку (большую, с вентиляционной крышечкой), накидать туда травы, на которой он был обнаружен, и научить чадо ухаживать за ним: поить, кормить, благоустраивать быт и пр. Может, конечно, жестоко, но этот эксперимент научит его бережнее относиться к живой природе.
У некоторых деток на даче, знаю, живут маленькие рыбки, пойманные папой-рыболовом и забракованные мамой-поваром. А потом их целыми и невредимыми можно выпусть опять в дикую природу.

Недавно на море видела, как две мамы с кучей детишек всевозможных возрастов запускали в небо двух змеев. На первый взгляд, кажется простое и не особо интересное занятие, но если присмотреться - столько умения и везения нужно, чтобы поймать "нужную ветровую волну", чтобы змей наконец смог подняться. И так приятно ощущать в своей руку хвостик веревочки, на которой трепещет детская игрушка, которая в определенный момент начинает ощущаться как нечто живое (мне дали веревочку подержать) и еле сдерживаешь себя, чтобы не отпустить ее в "открытое небо"  *:)   

Андрос, для вас эта тема все еще актуальна? Хочу поделиться еще одной полезной забавой для дошкольничков. Называется "Изучаем лунный месяц".
Итак, каждый вечер, начиная с новолуния, подходить вечерком к окошку и наблюдать, как растет луна. И каждый раз зарисовывать ее на бумаге. Представляете, из ничего выросло огромное светящееся яблоко! И кстати, каждому ярко выраженному состоянию луны можно придумывать свои смешные названия. Например: "недоеденный кусочек сыра" - про молодую луну. Или "медовая лепешка" про полную луну.
Лучше наверное этот познавательный эксперимент летом проводить, когда туч мало и ничего не мешает обзору.

Кузнечики уже заканчиваются. Скоро можно будет собирать  каштанчики и опавшие листья.  :)

Каштанчики - это моя слабость. я тоже их люблю собирать и просто в руках держать. Очень успокаивает  *GOODBOY*
Вспомнила тут одну игру, но она больше летняя. Держу пари, она понравится всем мальчишам без исключения от 3 и до...
Играют в нее на улице в теплую хорошую погоду, у каждого участника - по водяному пистолету. В 1-2метрах от ребенка расставляются несколько зажженных свечей, его цель - попасть струей воды по огоньку, потушив его.

Оксанка в теме о новогодних подарках (http://www.koshki-mishki.ru/forum/index.php/topic,435.msg4588/topicseen.html#msg4588) предложила подарить ребенку настоящий микроскоп. Замечательный способ   занять ребенка и в 6, и в 10 и в 15 лет  *;)

Мы сварили клейстер пропитали им бумажные салфетки и обклеили блюдечко. Первую и последнюю выбрали покрасивее и оставили сухими. Высушили. Получилась бумажная тарелочка для куклы. Детки постарше обклеить ее апликациями могут, или расскрасить. Детям полезно иметь вещи сделанные своими руками.

У моего был набор для химических опытов. там что-то смешивлось, выпадало в осадок и меняло цвета. Ему очень нравилось. Он даже произносил такие слова как "кислота" или "щелочь". И сейчас с удовольствием химией занимается.

мы в школе тоже, помнится, что-то подобное делали. Грибок получился. и точно помню, что в этом грибке души не чаяла, берегла его страшно.  *ROFL
А как клейстер варили, не расскажете?

Да мы методом тыка варим, то половину столовой ложки крахмала на стакан воды, то чуть больше. Надо сначала развести крахмал, понемногу добавляя воду. Потом помешивая довести до кипения. Последнее время я приноровилась делать это в тефлоновой кастрюльке. Остудить и можно день-два пользоваться.
Зимой мы к куклам вату приклеиваем - получаются деды морозы и снегурочки! *:)

Да, вата и бумага удивительный материал. Можно с их помощью делать целые замки с речкой и лесом. Может кто-то уже сделал?
Пришлите нам фото посмотреть.

Сегодня (на радостях ехав из больницы) зашла в книжный магазин выбрать что ни будь интересное для Ванюшки и наткнулась на книжку "ОРИГАМИ.ЖИВЫЕ ФИГУРКИ" (Острун Нина Давидовна и Лев Алексей Владимирович).

Мы уже открыли для себя этот удивительный мир ОРИГАМИ.
Первое наше знакомство с ними произошло тогда, когда здесь на форуме выиграли в конкурсе для любителей русского языка, книгу. Меня это занятие очень увлекло (очень хорошо успокаивает нервы  ;D)
Но книга которую я купила сегодня немножко другая. В этой книге не обычные модели оригами, а волшебные!  *;) Они умеют двигаться. Поэтому их можно не только складывать, но и устраивать разные веселые игры.
Думаю такое занятие придется по душе многим ребятишкам  *:)

Да. Интересно рассказываете, захотелось найти эту книжку. *:)

Пока Ванька спал успела сделать говорящую рыбу и кота (голова) и собачку, которая лает. (дергаешь за определенные места и фигурки двигаются).
Все делала из альбомных листов, а потом разложила и по складкам раскрасила акварельными красками. Когда высохло все собрала снова. Ванька просто в восторге  :Р

Что есть в этой книге:
- Говорящее привидение
- Зайчик, который шевелит ушами
- Ракета
- Голодная птица
- Птеродактиль
- Прыгающий кузнечик. И еще множество фигурок, которые умеют двигаться и разговаривать.

Мы с детьми из цветной застывающей массы "i clay" игрушек наделали. Теперь в театр с ними играем.
Некоторые на палец надеваем. Даже шапочки для маленьких кукол из него делаем. Главное все застывает и не ломается, даже если уронить. Ну а если Катюша хвост или лапу и отломает, то все можно на место приклеить.

Ой! А что это за масса такая?!  *:)
Нам малявкам тоже можно из такого лепить?

Алена, в этой твоей книжке указано, с какого возраста можно именно самого ребенка научить простейшим оригами? и что это за фигурки?
Я знаю только как кошелек и самолетик сделать из бумаги. Но для дочки 4 лет это будет слишком сложно

С какого возраста там не указано, но могу тебе сказать, по этой книжке делать фигурки гораздо проще. В книжке, которую я получила в подарок, фигурки более профессиональные. (я например никак не могу осилить лягушку, бьюсь над ней уже недели две... ;D)
А дочурке можно просто предложить придумать историю для готовых уже фигурок или разукрасить карандашами/красками

Это корейская цветная масса, они ее почему-то глиной называют. На главной странице деревце с гнездом из нее сделано.
Но в рот ее брать нельзя и застывает она навсегда.

Я знаю такую. Она для тех кто умеет лепить - находка, а малыш ее только перепортит.
Да и дорогая она.  >:D

Купили гипс для поделок. но что из него можно сделать еще не придумали.
Может у кого есть идеи?

Во-первых продаются какие-то формы. Можно обклеивать бумагой с клейстером разные предметы, чтобы получить формочки, а потом заливать в них гипс. Еще можно использовать формы для конфет из коробок.

И затем все это можно раскрашивать гуашью или другими красками.

Скоро всякие половые праздники. Могут получиться отличные подарки для родителей.

Снегу много сегодня и он липкий - можно не только снежную бабу, но и целый городок построить. *:)

В такую погоду без снежков не обходится, но чтобы глаза сберечь, можно не  друг в друга, а в мишень снежки бросать, тоже из снега сделанную.

Если честно, не люблю я это мокрое занятие. Ребенок возвращается весь мокрый и перевозбужденный. Так и простудиться не долго.

У нас засохла терракотовая глина для лепки. Мы ее размочили водой и получились пальчиковые краски. Взяли бумагу и стали рисовать злыдней из мультика. Потом высушили их, вырезали и стали с ними играть.
Я говорю:
- Злыдни, вы почему не хотите быть добрыми?
А Оленька за Злыдней:
- Мы не умеем.
- Тогда давайте мы вас научим, - говорит старшая.

Вообщем получился почти театр.  *:)

Нам подарили яйцо, по форме - куриное , из которого должна была почему-то вылупиться рыбка. Рыбки мы так и не дождались. На четвертый день выковыряли из яйца какое-то подобие.

Зато в пластиковые упаковки от яйца залили гипс, а потом раскрасили половинки как пасхальные яйца. Детям затея очень понравилась. *:)

Думаю, можно заливать гипс в пластиковые формочки для песка, а чтобы меньше материала уходило, можно внутрь вставлять формочки поменьше.

У меня ребенок так и простужался, бросили это занятие.

Мы тепрь на песок переключились, приходим домой совершенно грязные.

Мой сын сейчас с удовольствием в шашки и уголки играет, а когда устает в щелчки. Помните, выстраиваем белые и черные друг напротив друга и шелчком выбиваем шашку противника. победивший выстраивает свой ряд на строчку вперед и так пока не скинет противника с доски совсем. Правда, я больше люблю приглашать соседских ребят для этой игры. *:)

И это правильно. В этом возрасте дети особенно нуждаются в обществе сверстников.

Мы с дочкой пару раз в уголки сыграли, но потом ей скучно стало. Тогда стали в те же уголки, но шахматными фигурами играть, приговаривая:
- Конь перепрыгнет сюда, а потом слон туда пойдет.
Теперь ей игра понравилась. *:)

На новый год дети получили кучу игрушек, но больше всего они играли в недорогой настольный баскетбол. Думаю, потому, что там нужна определенная ловкость, чтобы выигрывать.

Мы уже давно, когда хочется поднять настроение, поем и танцуем под детские песенки на английском. Сначала под видео со словами из You Tube, а потом просто под знакомые песенки, а картинку скрываем, чтобы глаза не портить. И полезно и весело. *:)

 Рисование на ткани с помощью губки и шаблона
Очень понравилась такая идея для детского творчества— рисование красками на ткани с помощью губки и шаблона. Получившимися картинами можно украсить стены детской комнаты.
Потребуется распечатать понравившийся шаблон на плотной бумаге, вырезать его, как показано на фото ниже и с помощью губки раскрасить. После раскраски снимаем шаблон и получается очень оригинальная яркая картина, приклейте животному бегающий глазик и заправьте в рамку. Картина готова!

Интересное занятие. Краски и ткань нужны особенные или любые?

Лучше использовать бязь, покупная белого цвета.В продаже она немного подкрохмаленная, можно добиться такого эффекта с помощью добавления в воду ПВА и прополоснуть немного, чтобы ткань была плотной. Но лучше купить ткань и ничего не делать и так хорошо будет. Краски лучше акварельные, можно гуашь.  Трафареты для детей делают из плотного картона, а если еще раз  используется трафарет , то ему необходимо подсохнуть.Если взрослые заинтересуются, то берется таже ткань, но краски для начинающих акварельные, нужен дозатор, чтобы краска не растекалась. Для начинающих можно использовать клей ПВА  в качестве дозатора. А для более умелых художников акварельные на акриловые меняютя, дозатор идет в наборе и там же палочка для растекания красок, пяльцы, фиксирующие ткань.
   Занимайтесь с вашим ребенка, поддерживайте интерес к творчеству и это разовьет в нем всестороннюю развитую личность, и вы сами будите с ним меняться и развиваться.

Сейчас много игр развелось, все не скупишь. Вот мы с детьми стали рисовать свои игры с карточками. Мы делали свои бродилки, рисовали SET, обычные карты, теперь рисуем карточки для Activity . Если какая-то игра нас надолго занимает, то тогда уже покупаем. Мы их рисуем не из экономии, а чтобы  дети понимали для чего можно использовать свои руки.  *;)

Мы начали платья куклам шить и мебель тканью оббивать. Сделали из картона большой дом с комнатами и теперь обставляем. *:)