|
: Как учить математике ребенка с особенностями развития : Галинка 26 March 2014, 05:41:32 Думаю, что важнее не запутать ребенка разными подходами к морали и взглядам на жизнь, а способов обучения чем больше тем лучше. Так получилось, что весь второй класс у моей девочки менялись учителя. Даже один месяц все предметы вел учитель, а не учительница. У каждого свой подход и способ подачи материала и в результате наши малыши написали контрольные по всем предметам лучше остальных классов. Сейчас у них постоянная учительница. Она ими довольна, но как-то пожаловалась, что у ребят нет такой веры в учителя, как обычно в этом возрасте и поэтому с ними труднее, но и интереснее. *;) У моей подруги ребенок с особенностями развития. Он тоже пошел в школу, где постоянно менялись учителя, и поэтому так и не научился считать. Он может прибавлять по одному, а больше - нет. Можно ли ему сейчас чем-то помочь? : Как учить математике ребенка с особенностями развития : Анна Сергеевна 26 March 2014, 10:39:01 Такие дети непредсказуемы, но попробовать можно, например так, как написано в этой статье:
«На шариках и на пальцах Оленька бойко складывала, но почему-то никак не могла сосчитать эти суммы в уме. Тогда мы с ней стали придумывать рифмовки. 2 и 3 – будет 5, – это каждый должен знать. 3 и 3 – будет 6, – шесть конфет нетрудно съесть. 5 и 2 – будет 7, – туфли новые совсем. 5 и 3 – будет 8, – запомните, а мы вас спросим. 5 и 4 – 4 и 5, – как ни верти, девять опять. 5 и 5 – будет 10, не забудь конфеты взвесить. Теперь Оленька проверяла рифмовки на пальцах и, наоборот, с помощью пальцев вспоминала рифмовки. Это помогло ей быстрее понять и запомнить все суммы чисел». (http://koshki-mishki.ru/n65-475.html) Этот способ хорош тем, что память подкрепляет понимание и наоборот. В этой статье внимательный читатель найдется еще много подсказок. : Как учить математике ребенка с особенностями развития : Женя 27 March 2014, 13:29:59 Думаю, что с такими детьми особенно важно определить какой вид памяти и восприятия у них наиболее развит и опираться на него.
У моих знакомых девочка отлично считала, так как моторная память у нее была хорошая, и если она что-то записывала, то помнила, но никаких задач решать не могла. Тогда с ней стали рисовать действия задач и дело сдвинулось. А другой ребенок не очень понимал смысл действий, но хорошо запомнил схемы решения некоторых задач из учебника и это ему помогало их решать. Позже у него в голове все совместилось и он стал учиться не хуже других ребят. : Как учить математике ребенка с особенностями развития : Ameli 20 April 2014, 19:01:50 Надо не жалеть времени и сил и искать и придумывать игры со счетом и задачами. Только в игре ребенок перестанет бояться своих неудач и начнет продвигаться.
: Как учить математике ребенка с особенностями развития : Татьяна Т 26 April 2014, 09:37:39 Важно не торопить ребенка, предоставляя ему достаточно времени, чтобы он смог все запомнить и переварить, но и не делать слишком больших пауз, чтобы он все позабыл. Паузы между повторением подбираются индивидуально, в зависимости от памяти и интереса нашего ученика. Если ребенок сам не играет в то, что мы его учим, значит мы с ним занимаемся неправильно и нужно искать новые приемы обучения.
|