Форум сайта Кошки-Мышки

Не знаю, как реагировать в таких случаях. Ребенка жалко, но и говорить, что учительница глупая и ничего не понимает - тоже непедагогично.

Если нет реального преступления, что бывает крайне редко, то обвинять нельзя ни учителя, ни ребенка. Ребенок, привыкший искать виноватых, ни за что не станет работать над собой. Обвинять других легко входит в привычку. Он может продолжить разыгрывать из себя чью-то жертву и будучи взрослым. Обвинять учителей и родителей, что плохо его воспитали, а жену и детей в том, что они его не любят. Коллег, в том, что его подсиживают, а врачей в том, что не лечат. Но как научить, продолжать любить и вылечить человека, который ни за что не отвечает и сам ничего не делает, зато всех остальных считает виновными в собственных промахах?

Ребенка обвинять тоже нельзя, обычно дети верят в то, что говорят, и не стоит унижать ребенка своим недоверием, но если ребенок привык, что родители его выслушивают, не сомневаясь, то вероятность, намеренного обмана будет гораздо меньше.

Чаще всего школьники обижаются из-за того, что учитель ставит не те отметки, вызывает или наоборот не вызывает к доске и делает "несправедливые" замечания. 
Можно выслушать и навести ребенка на мысль, что учитель не может успеть все, не может читать чужие мысли,  и имеет право на ошибку.

Если учитель и на наш родительский взгляд слишком  шумит и критикует ребят, то лучше сначала самим разобраться, хотим ли мы, чтобы наш ребенок и дальше занимался у этого преподавателя. Если достоинства школы и учителя все-таки перекрывают его недостатки, то ребенку можно объяснить, что люди разные и некоторые не умеют сдерживать свои эмоции, и если это возможно, то хорошо бы научиться поладить и с трудным человеком. Если все-таки приходится менять школу, то не стоит оставлять за собой "выжженные поля и взорванные мосты", а лучше уйти по-дружески, чтобы в случае чего не стыдно было вернуться.

Согласна, уходить мирно - надо учить, месть до добра не доводит.