|
: Как подготовить ребенка к школьной математике? : Jun 13 January 2010, 05:56:02 Дочь моей подруги уже в 5лет умела считать, складывать и вычитать до 10 или даже до 20. Однако сейчас во втором классе у нее проблемы с математикой. Она с трудом усваивает новый материал и не умеет решать задачки. Может она от природы неспособная или ее не так к школе готовили?
: Как подготовить ребенка к школьной математике? : Анна Сергеевна 13 January 2010, 17:12:17 Иногда дети считают и даже решают простые задачи, но не умеют объяснить, что и как получили. Пока в голове у ребенка не возникает четкой картины, как получается результат вычисления и как и почему нужно решать задачу, и пока он нечетко представляет, что в этой задаче происходит, нельзя сказать, что ребенок не забудет и не перепутает все при случае. Только, если ребенок обычно умеет продумывать все до конца и делать правильные выводы, и если он имеет хорошее пространственное мышление, можно сказать, что он справится с любыми заданиями по математике.
: Как подготовить ребенка к школьной математике? : Катя 14 January 2010, 11:14:05 А как развивать пространственное мышление?
: Как подготовить ребенка к школьной математике? : Анна Сергеевна 15 March 2010, 11:12:31 Для начала нужно просто учить ребенка ориентироваться в пространстве. Ребенок должен четко понимать, что означают слова "над", "под", "около", "внутри" и так далее. Дети обычно любят рисовать. Можно например, рисовать планы комнат и детской площадки. Прятать игрушки и рисовать как найти. Можно и обсудить что видно сверху игрушечного домика, а что не видно и попробовать нарисовать видимое и невидимое. Иногда я замечаю, как дети сами пытаются это сделать, но не умея рисуют и видимое и невидимое рядом. Вообще любые игры на мысленное представление предметов развивают и пространственное мышление. Пусть это даже игра в куклы или машинки. Только не надо сомневаться в ребенке, если у него пока не получается. Некоторые дети не умеют рисовать почти совсем, но им как раз и надо рисовать побольше. Однако многие из таких ребят бросают это занятие только потому, что взрослые усомнились в их возможностях. Дети все разные. Одни быстро всему учатся, но так же быстро все забывают, другие очень медленно набирают, но со временем скорость усвоения увеличивается в разы, третьи как будто легко обучаемы и память хорошая, но совершенно не хотят делать то что надо. Для этого мы и начинаем заниматься еще до школы, чтобы все это скорректировать с наименьшей болезненностью для ребенка. Я знала много детей, которые в школу бежали с удовольствием и не только первого сентября. *:)
|