Форум сайта Кошки-Мышки

Получается, что нет интереса, не будет и хорошего образования, а значит и хорошей работы. А можно как-то восстановить интерес ребенка ?

Чтобы что-то сделать с ребенком кардинальное, нужно, чтобы его семья тоже изменилась.
Как-то я занималась с одной девочкой. Она приходила ко мне с мамой и обе регулярно опаздывали на час - полтора. Заданий тоже никогда не выполняли и самое забавное, что мама сама каждый раз выдумывала очередную небылицу, чтобы объяснить отсутствие заданий у дочери. Как вы догадываетесь, ничего из этого не вышло и в помощи пришлось им отказать. Был и другой случай. Все желания ребенка мгновенно исполнялись и желать ему больше нечего было. Я уговорила маму мальчика хоть немного ограничить ребенка и делать паузы между покупками в зависимости от поведения. И парень стал намного лучше. Самое интересное, что позже, когда он разобрался с математикой, он ее полюбил и стал получать удовольствие от самого предмета.
Если вы спрашиваете, о том маленьком пятилетнем мальчике, о котором пишете в дневничке, то это случай особенно трудный. У таких маленьких детей редко полностью отсутствует и послушание, и интерес. Надо понаблюдать за семьей и протестировать ребенка, чтобы сделать хоть какие-то выводы. Возможно, он психологически незрелый и отстает в этом от своих сверстников. Просто ждать опасно, зрелость может и не появиться, или появиться слишком поздно. Лучше оставить на время чтение и пытаться развить его управляемость и интерес.
Если интерес не появится, ему очень сложно будет учиться в школе, и тогда интерес может пропасть навсегда.

Хорошо, но и у моих собственных детей не все в порядке с интересом к учебе. Вы считаете в этом я виновата?

В вашем случае вопрос вины не стоит. Они же учатся, и как я понимаю, неплохо. Однако тратить на это больше сил, ваши девочки не хотят, и еще неизвестно, кто из вас прав. Ведь существуют природные возможности, потребности и интересы. Круглые отличники часто не успевают жить вне школы, а правильно ли выбросить из своей жизни 7-8 лет в школе и еще 5-7 в институте? Поэтому в таких семьях, как ваша устанавливается компромисс между возможностями и потребностями, но это не означает, что у детей нет интереса к учебе.

У нас, слава богу, малыш любопытный и наоборот всем интересуется, а как понять, что ребенок теряет интерес?

Это происходит исподволь, кода родители давят на ребенка, если он делает, что-то не то. Малышу надо не запрещать, а отвлекать другим интересным делом. Еще очень вредно оставлять малыша с чувством, что он не смог что-то доделать до конца. Лучше немного помочь, чем сказать:
- Ты этого не умеешь!
Особенно это относится к развивающим занятиям и "взрослым навыкам".
Кстати борьба за то, чтобы ребенок ел тогда, когда надо и столько, сколько надо, и есть первый шаг к тому, чтобы отбить у ребенка интерес к познанию. Здоровый ребенок сам знает, что и сколько ему есть, а наше дело предоставлять ему полезную еду по его выбору.

И еще различные бесполезные команды: не иди, не лезь, не трогай, одевай зеленую футболку, а не красную, ешь этой ложкой, а не той, нельзя играть ложками и кастрюлями ....
Тысячи спорных запретов, а потом удивляются, что ребенок до 4 лет все в памперсы ходит.  Бедняга просто держится хоть за какое-то свое право. *:(

Когда я вижу подобные требования родителей, то мне кажется, что родителям просто нравится проявлять свою власть над детьми.

А ваши дети всегда надевают, то что вы считаете нужным, или мерзнут когда хотят?

Сын бывает, что и мерзнет. Нет смысла запрещать, я ведь не могу за ним везде ходить и контролировать. А с младшими я легко договариваюсь, уступая в фасонах, но не в тепле. Всегда можно потратить пару лишних минут и обыграть свое решение. Тем более, что мои девочки привыкли все в игру превращать. Если этого не делать, то отстаивания своего мнения в мелочах превращается в победу ребенка над родительской волей. Ребенок начнет рыдать и родитель уступит, так как сам уже не понимает почему нужно идти гулять именно в зеленой футболке, а не в красной. Ребенок же теперь знает, что упрямиться выгодно. Потом когда ему захочется поиграть спичками, родитель резко их отбирает. Теперь у ребенка есть понимание, что если родители не в бешенстве, то стоит упрямиться. Вот он и начинает каждый раз доводить ситуацию до критической.  *:-|

А когда приходит пора готовиться к школе, выясняется, что механизмов управления у родителей нет. Зато чадо вооружено целым арсеналом манипуляций и даже на конфеты не покупается.

Мой сын раньше читал и мне казалось, что с удовольствием, а теперь перестал. Почему бы это могло случиться?

Может быть ваш сын слишком много времени проводит за компьютером? Такие дети часто перестают читать.

Нет, он больше часа обычно за компьютером не сидит - я не позволяю, да и вообще он очень подвижный и больше двигается чем сидит.

Подвижные и нервные дети часто не читают, потому что не могут сосредоточиться. Иногда, чтобы ребенок начал получать удовольствие от чтения, необходимо помочь ребенку успокоиться и уменьшить состояние тревожности.