Форум сайта Кошки-Мышки

Вчера сын привел приятеля и они стали вместе мучать задачу на движение.
Оказалось, что они не понимают во сколько встретятся машины, если одна из них вышла в 7утра, а встреча произошла через 6 часов.
Мне стало стыдно, так как я поняла, что виной всему наша родительская гиперопека. Мы даже на часы ребенку посмотреть самостоятельно не даем, в магазин не посылаем и бедные дети совсем не чувствуют математики. А ведь я сама когда-то в шесть лет на всю семью хлеб, молоко и колбасу покупала. Знала сколько времени до обеда осталось и до вечера, когда родители с работы вернуться. Поэтому считать умела до 1000 и сдачу точнее взрослых высчитывала.

Точно, мы когда ремонт на даче делали, то сына за краской посылали. Той что мы в начале купили, нам не хватило, так он в момент научился и площадь и расход краски считать, а в школе все путал и забывал. Муж мой умеет ему математику и физику в жизни показать. Когда надо было из бочки воду вылить не трогая бочку, то сын и вовсе в восторг пришел. Закон сообщающихся сосудов теперь никогда не забудет. *:)

Я тоже замечаю, что мне легче самой на стол накрыть, чем ждать, пока Леночка всех пересчитает, потом отдельно тарелки и ложки пересчитает, но сдерживаюсь. *:)

Сдерживание своего желания все сделать самому вместо ребенка - основная добродетель родителей. *:)

Ведь не секрет, что многие мамы и уроки вместо детей делают: пишут сочинения, разбирают и даже решают, почти ежедневно, заданные детям, а не мамам задачи. Только непонятно, почему они позже так недовольны, что ребенок так ничему и не выучился.

Желание жить вместо ребенка - основной инстинкт матери, как же его победить? *:-[

Любовь чудеса творит! *:)

Я тоже себя поймала на некоторой степени гиперопеки как раз в математике. Я незаметно для себя, задавая задачи ребенку, выделяла главное, а сегодня обнаружила, что для ребенка, умеющего делать вычисления в пределах 100, простенькие задачи-стихи оказались проблемой, так как сам, что существенно для счета, а что нет, выделяет с трудом. Пришлось все сначала начинать, с самых простых задачек с вычислением в пределах десяти, чтобы именно этому научиться.