Дисциплине взрослые тоже подчиняются, у них есть начальство и старшие, а также распорядок дня и законы природы наконец. И наша задача приучить ребенка принимать правила осознано и переводить его на самоконтроль как можно раньше.
Например, ребенок пяти - шести лет может сам одеваться и даже цвет рубашки или платья сам выбрать. Он сам знает, что с утра нужно умыться и вы можете ему об этом не говорить, а, например, составить расписание дня и только спрашивать иногда:
- Что у тебя по рассписанию?
Тогда вам не придется в школе его портфель собирать.
Ваша задача не контролировать ребенка по мелочам, а приучать к правильным самостоятельным решениям и тогда вопрос о послушании отомрет сам собой за ненадобностью, но вопросы дисциплины еще долго решать придется, особенно с детьми не планирующего спонтанного типа.
В чем разница между дисциплиной и послушанием?
Дисциплина вещь объективная и от нас почти не зависит, мы вынуждены так жить в силу внешних вещей, а послушание ведь вещь субъективная и не секрет, что нервная бабушка или мама может без всякого смысла буквально задергать ребенка "ценными указаниями", которые подчас сводятся к одному выражению "не шевелись".
