|
Женя
|
 |
« Ответ #60 : 23 Мая 2008, 10:05:59 » |
|
Назавтра был паровозик с вагончиком фирмы "Толо" от бабушки, они часа два в него играли.  Оленька сама придумала игру в автобусную остановку: - Приехали, садитесь пожалуйста! - приговаривала она. Потом слышу кричит: - В обход поехали! - Мышка возьми на ручки малыша! Потом: - Поехали заниматься спортом! - Безобразие, надо поднять! У нее откуда-то тяга к сложным словам. |
|
|
|
|
Записан
|
жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
|
|
|
|
Женя
|
|
« Ответ #61 : 28 Мая 2008, 13:29:06 » |
|
Оленька выучила еще пару слогов, но главное ее интересуют буквы и она сама меня тащит посмотреть и я очень бережно к этому отношусь. 1-2 минуты вполне хватает, чтобы обсудить любой вопрос и не надоесть. Я теперь и со старшей приспособилась понемногу заниматься, тоже, чтобы интерес не убить. Она уже бегло читает на радость бабушкам. Я бы с Оленькой не стала заниматься, но ее так легко и приятно учить, что приходится себя останавливать. Сейчас она сидит на полу и листает книжку, которую сама достала, в поисках буквы О. Ей нравится, что ее имя на эту букву начинается.  |
|
|
|
|
Записан
|
жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #62 : 28 Мая 2008, 16:12:45 » |
|
А как с физическим развитием?
|
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Женя
|
|
« Ответ #63 : 29 Мая 2008, 21:44:30 » |
|
По прямой далеко с ней не уйдешь, через 10минут просится в коляску. Тогда начинаем в прятки играть или придумывать причины, почему нам так важно идти вперед. Например, папа ждет. Еще на 10минут хватает. Летом хочу с ней начать зарядку делать из йоговского комплекса, просто чтобы начать приучать ее к движениям по команде. Кстати, сейчас я хочу научить ее повторять за мной по нескольку строчек стихи для того, чтобы выработать у Оленьки способность запоминать что-то произвольно. У моих знакомых была проблема с ребенком, который совершенно не мог учить стихи которые ему задавали в первом классе, только потому что не умел управлять своей памятью, к третьему классу только научился. Она уже 5 слогов на слух читает. Считать раньше не пытались. Только порядок цифр до пяти разучивали. Сегодня проверила. Четко только два предмета от одного отличает. Цвета различает, но называть не любит. (Несколько месяцев назад, я слишком часто у нее о цвете спрашивала.) Теперь я стала с интересными предметами названия цветов соединять. Например, сегодня выучили, что цветок (одуванчика) желтый. У нас других цветов нет. Оленька и раньше говорила, что куклу нужно наказать за то, что она куда-то залезла, а сегодня подходит к батарее, поднимает руку и говорит: - Скажи мне, что нельзя стучать по батарее! Вот те раз, ее не наказывают, так сама напрашивается! |
|
|
|
|
Записан
|
жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #64 : 30 Мая 2008, 08:04:23 » |
|
Цвета различает, но называть не любит. (Несколько месяцев назад, я слишком часто у нее о цвете спрашивала.) Теперь я стала с интересными предметами названия цветов соединять. Например, сегодня выучили, что цветок (одуванчика) желтый. У нас других цветов нет.
Да, чтобы ребенок захотел снова заниматься надоевшим делом нужно поменять не только свое поведение, но и обучающую игру. Оленька и раньше говорила, что куклу нужно наказать за то, что она куда-то залезла, а сегодня подходит к батарее, поднимает руку и говорит: - Скажи мне, что нельзя стучать по батарее! Вот те раз, ее не наказывают, так сама напрашивается! Это она свои границы разучивает! |
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Женя
|
|
« Ответ #65 : 01 Июня 2008, 09:13:23 » |
|
Еще важный этап развития по-моему. Беспорядочные каля-маля стали более осмысленными и Оленька даже рассказывает, что они означают: самолет, буква, мишка. Я теперь часто рисую кукол и предлагаю ей нарисовать глазки, носик и ротик, рисую домик, а Оленька окошко. Она часто рисует где положенно, а иногда и где попало. вчера сама кружочками куклу нарисовала и снова на правильном месте головку туловище и ручки рисует. Старшие этого в 2года не умели. Наверное она смогла, потому что мы уже месяца 3 из пазлов человечка собираем и я ей все время объясняла, что ножки внизу, шапочка сверху, а ручки сбоку. Теперь Оленька и другие пазлы собрать может. Сейчас сидит на полу и понарошку пьет варенье из пластиковой банки. Видимо Карлсону подражает.  |
|
|
|
|
Записан
|
жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #66 : 01 Июня 2008, 21:12:59 » |
|
Умница-девочка. Интересно, вы испытываете какие-то трудности с дисциплиной и как их преодолеваете? |
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Женя
|
|
« Ответ #67 : 02 Июня 2008, 06:40:24 » |
|
Да все зависит от личного ощущения, то что раньше меня в старших детях раздражало, негативизм и плаксивость, теперь меня не беспокоит, так как научилась не чувствовать себя виноватой и не пугаться, а действовать согласно собственным правилам. Если вдруг не ест, жду когда захочет, на негативизм не обращаю внимания и придумываю чем отвлечь, а плачет Оленька все меньше, потому что я ей тут же предлагаю посидеть одной, а она этого не любит позволяет себя утешить.
Одеваться иной раз не желает, так я ее смешу или говорю, что можно и не пойти гулять. Она гулять хочет!
Даже не знаю, я опытнее или ребенок покладистее, но чувства усталости от капризов у меня теперь не возникает.
|
|
|
|
|
Записан
|
жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
|
|
|
|
Женя
|
|
« Ответ #68 : 02 Июня 2008, 15:21:21 » |
|
Погода все время меняется и Оленька стала часто простуживаться. Несколько дней назад начался очередной насморк, и я стала обливать Оленьку холодной водой, сначала за мультики, а теперь и так! Она теперь всем рассказывает:
- Я храбраая девочка!
Насморк за пару дней прошел!
|
|
|
|
|
Записан
|
жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #69 : 03 Июня 2008, 15:03:44 » |
|
Двухлетние дети часто отличные манипуляторы, как с этим справляетесь?
|
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Женя
|
|
« Ответ #70 : 03 Июня 2008, 15:44:46 » |
|
Иногда ведусь, иногда говорю: " Нет", не смотря на ее хитрости, по-обстоятельствам. Вот сегодня обратила внимание, что Оленька пытается сама говорить всех перебивая. Буду думать, как ребенка не слишком обидеть и все же не позволить всех перебивать.
Купила крупные пазлы из 35 кусочков. Собираем вместе и обсуждаем по каким признакам картинку собирать, где по цвету, где по частям фигурок. Вроде уже понимает, правда пока не устает. Устает - я сразу другое занятие ищу.
Оленька как никто другой из моих детей любит повторять одно и то же.
Теперь она всех без конца спрашивает:
- Как тебя зовут?
Я ей на очередной вопрос отвечаю:
- Бармалей, и я тебя съем!
- Не ешь меня - пеки пряники! - отвечает Оленька.
(В конце же Бармалей становится добрым и печет всем пряники.)
Еще Оленька, если можно так выразиться совершенствует свой негативизм. Раньше она в стихах ставила "не" перед последним словом, теперь перед всей строчкой:
- НЕ Топни, Катя, ноженькой!
- Нас НЕ напоишь молочком!
Может это и не негативизм уже, а эксперименты с языком?
Теперь у меня нет никакого сомнения, что Оленька поняла принцип слияния букв. Она уже сливает слоги и с теми буквами, с которыми мы раньше слогов не сливали. Но если четырехлетний ребенок уже через месяц
читал бы слова, то для Оленьки это просто зарядка для ума и больше 5-7 слогов за одно занятие она сложить не может, а больше трех - пяти минут в день я на это тратить не хочу, ведь она еще очень маленькая.
То есть смысла особого в этом нет, но мне просто самой интересно.
|
|
|
|
« Последнее редактирование: 03 Июня 2008, 15:56:24 от Женя »
|
Записан
|
жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #71 : 05 Июня 2008, 20:42:37 » |
|
Что же изменилось после двух лет в поведении ребенка и в отношении к нему?
|
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
Женя
|
|
« Ответ #72 : 06 Июня 2008, 15:10:48 » |
|
Стала о себе только в первом лице говорить:
- Я!
Резко поумнела в разных мелочах. Легче договориться словами. Стала каждый день вопросы задавать.
Прыгает. Раньше не замечала. Рисует иначе. Не каля маля, а каля маля с содержанием и более сложные.
Впрочем про рисунки я уже писала. Уже видно, что память неплохая. Прочтешь ей стишок пару раз и она уже сама
строчки подсказывает.
Стала меньше на нас завязана. Уже вчера к бабушке сама в гости напрашивалась, а раньше от меня отходить не хотела, до слез доходило. Пока больше не припомню.
|
|
|
|
|
Записан
|
жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
|
|
|
|
Женя
|
|
« Ответ #73 : 07 Июня 2008, 13:49:44 » |
|
Со слогами все поняла, теперь решили считать учить. Сегодня я Олечку за абрикосы уговорила сосредоточится и посчитать их по порядку. Так и не поняла поняла Оленька что-нибудь или нет, но начало положено.
Она стала из песочницы слова домой приносить.
Сегодня мне несколько раз сказала:
- Я тебя убью!
Я ей говорю:
- Я тебя люблю, а ты мне что говоришь?
Она стала за мной повторять, а потом снова свое.
Я ее на что-то отвлекла, но поняла, что теперь малышка все будет собирать и хорошее и плохое!
Показала Оленьке иллюстрацию и она тутже нарисовала удлиненную голову, как на картинке
с глазами и носом. Каля-маля кончились!
|
|
|
|
« Последнее редактирование: 07 Июня 2008, 15:03:43 от Анна Сергеевна »
|
Записан
|
жить в свое удовольствие - не значит жить для себя
|
|
|
|
Анна Сергеевна
|
|
« Ответ #74 : 08 Июня 2008, 10:35:25 » |
|
Как по вашему почему вам удалось так рано начать обучение ребенка?
|
|
|
|
|
Записан
|
недоброжелательные люди не бывают счастливыми
|
|
|
|
|
|
