|
Анна Сергеевна
|
 |
« Ответ #3 : 04 Июня 2010, 05:56:51 » |
|
Дети разные. Для одних любая перемена - стресс, а другие легко адаптируются в любых условиях. Однако парадокс в том, что именно плохо привыкающих детей нужно активнее приучать к переменам, но делать это лучше постепенно. Новые кружки и клубы могут помочь в улучшении адаптации. Школы же, думаю, никто просто так не меняет, и обычно о предстоящих переменах известно заранее, поэтому есть время настроить ребенка на нужный лад и побольше узнать о школе, в которую переходит ребенок.
Иногда мама больше школьника боится перемен, и это настроение невольно передает ребенку. Если мы чего-то опасаемся, то надо остановиться и поговорить с собой. Спросить себя, чего и почему мы боимся и как этот страх преодолеть. Падение успеваемости в новой школе означает только то, что в старой оценки не соответствовали истинному положению дел и ребенку нужно подтянуться, а друзья и хорошие отношения с учителями обязательно появятся, если они были в прежней школе.
Если ребенок меняет школу потому, что не смог найти общий язык с кем-то в прежней школе, то неплохо сначала проработать проблему с психологом.
|
